【題目】魯米諾又名發(fā)光氨,是一種在犯罪現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)肉眼無法觀察到的血液,可以顯現(xiàn)出極微量的血跡形態(tài)的重要刑偵用有機(jī)物。有機(jī)物B是一種常用工業(yè)原料,俗稱苯酐,以其為原料可以合成酚酞、魯米諾等物質(zhì)。有機(jī)化合物C的苯環(huán)上有三個(gè)相鄰的基團(tuán)。

已知:+R’NH2+RCOOH

請(qǐng)回答以下問題:

(1)關(guān)于酚酞的下列說法,正確的是___________

A.酚酞的分子式為C20H14O4

B.酚酞遇FeCl3溶液顯紫色

C.1mo1酚酞最多可與4 molNaOH反應(yīng)

D.酚酞中有三種官能團(tuán)

(2)請(qǐng)寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:有機(jī)物B___________;魯米諾___________。

(3)請(qǐng)寫出C—D的方程式_________________________________

(4)有機(jī)物G的分子式為C9H8O4,它是有機(jī)物A的最簡(jiǎn)單的同系物,請(qǐng)寫出符合下列要求的G的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________

a.含有羧基和酯基官能團(tuán) b.苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位取代基

(5)設(shè)計(jì)以鄰甲基苯甲酸為原料合成的流程圖(無機(jī)試劑任選)_________________。

【答案】AB

【解析】

根據(jù)有機(jī)物中常見官能團(tuán)的性質(zhì)分析解答;根據(jù)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型特征分析解答;根據(jù)已知條件提示及反應(yīng)流程分析解答。

(1)根據(jù)合成圖中酚酞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知:

A.酚酞的分子式為C20H14O4,故A正確;

B.酚酞中含有酚羥基,所以遇FeCl3溶液顯紫色,故B正確;

C.1個(gè)酚酞分子中含有2個(gè)酚羥基和一個(gè)酯基,所以1mo1酚酞最多可與3 molNaOH反應(yīng),故C錯(cuò)誤;

D.由酚酞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,分子中含有酚羥基和酯基兩種官能團(tuán),故D錯(cuò)誤,

故答案為:AB;

(2)用逆合成法分析得:酚酞由BC8H4O3)與苯酚在濃硫酸作用下脫水所得,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;比較BC的分子式,及BC的反應(yīng)條件,可知B分子中氫原子被硝基取代生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,根據(jù)題干中已知條件①對(duì)比CD的分子式可得反應(yīng):,則D為:,根據(jù)題干中已知條②可知D中硝基轉(zhuǎn)化為氨基,則魯米諾的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,

故答案為:;

(3) 根據(jù)題干中已知條件①和對(duì)比CD的分子式可知C生成D的方程式為:

故答案為:;

(4)B,則逆推A為:鄰苯二甲酸,有機(jī)物G的分子式為C9H8O4,它是有機(jī)物A的最簡(jiǎn)單的同系物,從分子組成上可觀察到,有機(jī)物G比有機(jī)物A多一個(gè)C原子和2個(gè)H原子,且苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位取代基,含有羧基和酯基官能團(tuán),所以G可能是對(duì)苯二甲酸與甲醇反應(yīng)生成的酯、對(duì)羧基苯酚與乙酸生成的酯,甲酸與對(duì)羧基苯甲醇反應(yīng)生成的酯、甲酸與對(duì)酚羥基苯乙酸的酚羥基反應(yīng)生成的酯,

故答案為: ,,;

(5)鄰甲基苯甲酸與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)生成在堿性條件下發(fā)生水解生成,再調(diào)整pH使溶液呈酸性,得到,再與濃硫酸共熱發(fā)生分子內(nèi)脫水,得到;

故答案為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A.屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C.DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.有利于DNAmRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧過程中,多地結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,把食用菌產(chǎn)業(yè)作為脫貧致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)民通過種植食用菌和增加養(yǎng)殖業(yè)脫貧,建成了很多食用菌基地、養(yǎng)殖場(chǎng)和大型沼氣池,經(jīng)濟(jì)效益大幅提高。請(qǐng)回答下列問題:

(1)某地在發(fā)展此生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。調(diào)整結(jié)構(gòu)后的生態(tài)系統(tǒng),能夠使能量更有效地被人們利用,原因是______________________。

(2)部分家禽養(yǎng)殖戶在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高了家禽的產(chǎn)蛋率,該過程中光刺激傳遞的信息屬于___________信息。由此說明,信息傳遞在______________________等方面起著重要作用。

(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低。從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上分析,其主要原因是____________________________________________

(4)某些農(nóng)戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式(如下圖)。

①若該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽的能量4/5來自雜草,1/5來自害蟲,那么家禽增重1kg,至少需要消耗___________kg生產(chǎn)者。

②從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以___________形式傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲苯(是一種重要的化工原料,能用于生產(chǎn)苯甲醛(、苯甲酸(等產(chǎn)品。下表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì),請(qǐng)回答:

注:甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。

實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑,再加入15mL冰醋酸(作為溶劑和2mL甲苯,攪拌升溫至70℃,同時(shí)緩慢加入12mL過化氫,在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時(shí)。

(1裝置a的名稱是__________________,主要作用是______________________。

(2三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________此反應(yīng)的原子 利用率理論上可達(dá)___________。原子利用率=(期望產(chǎn)物的總質(zhì)量/全部反應(yīng)物的總質(zhì)量×100%

(3經(jīng)測(cè)定,反應(yīng)溫度升高時(shí),甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大,但溫度過高時(shí),苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少,可能的原因是________________________________________________。

(4反應(yīng)完畢后,反應(yīng)混合液經(jīng)過自然冷卻至室溫時(shí),還應(yīng)經(jīng)過________、________(填操作名稱等操作,才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品。

(5實(shí)驗(yàn)中加入過量過氧化氫且反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),會(huì)使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸。

①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸,正確的操作步驟是_______(按步驟順序填字母

a.對(duì)混合液進(jìn)行分液 b.過濾、洗滌、干燥

c.水層中加鹽酸調(diào)節(jié)pH=2 d.加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩

②若對(duì)實(shí)驗(yàn)①中獲得的苯甲酸產(chǎn)品進(jìn)行純度測(cè)定,可稱取2.500g產(chǎn)品,溶于200mL乙醇配成溶液,量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞指示劑,然后用預(yù)先配好的0.1000mol/L KOH標(biāo)準(zhǔn)液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗KOH溶液18.00mL。產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量:122.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,正確的是(
A.少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA
B.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C.DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的

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【題目】讀“中國水稻病害的分布圖”,完成下列問題。

(1)稻瘟病在全國各稻區(qū)均有發(fā)生,但以日照________、霧露持續(xù)期 ________________(地形)和氣溫較溫和的________________地區(qū)發(fā)生較重。

(2)水稻紋枯病主要分布在________________________地區(qū),它的發(fā)生面積逐年擴(kuò)大,危害日益嚴(yán)重。

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【題目】拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在

A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

B.提出了用進(jìn)廢退獲得性遺傳的理論

C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說

D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路

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【題目】下列細(xì)胞器中,能夠產(chǎn)生ATP的是(

A.核糖體B.中心體

C.線粒體D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯(cuò)誤的是

A. a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c

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