【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究.下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比,過程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程不需進(jìn)行篩選

D. 過程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

【答案】B

【解析】過程是通過誘導(dǎo)基因作用使纖維母細(xì)胞脫分化為干細(xì)胞,與纖維母細(xì)胞相比,干細(xì)胞的全能性較高,A錯誤;抗體是大分子化合物,分泌出細(xì)胞的方式是胞吐,需要能量,但不需要載體蛋白,B正確;雖然每個Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,但不一定是我們所需的抗體,需要用抗原-抗體雜交的方法篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,C錯誤;過程是干細(xì)胞再分化為其他組織器官細(xì)胞,細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有改變,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以人膀胱癌細(xì)胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用。

⑴取等量人膀胱癌細(xì)胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi)。7 天后裸鼠均長出皮下腫瘤。將患有腫瘤的裸鼠隨機(jī)分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液, B組注射等量的生理鹽水,連續(xù)給藥3 周,每天檢測并記錄小鼠皮下腫瘤體積。

①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)槁闶蟮?/span>_________機(jī)能缺失,對來自異種動物的組織沒有免疫排斥作用。

②設(shè)置B 組,是為了排除_________等無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

⑵以體外培養(yǎng)的253J 和T24 兩種膀胱癌細(xì)胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL 、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL 進(jìn)行處理,24 小時后測定癌細(xì)胞數(shù)量,與生理鹽水處理組做對照,計算成活率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

①各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)____(相同,不同)。用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細(xì)胞的存活率比對照組減少了____%,這說明二甲雙胍對膀胱癌細(xì)胞的增殖_____(促進(jìn)、抑制)。

②由圖分析,兩種癌細(xì)胞中,對TRAIL 高度抵抗的是______,判斷依據(jù)是____________。

③圖1 結(jié)果說明,聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對253J 細(xì)胞的增殖___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞

B成人心肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于皮膚細(xì)胞的細(xì)胞器是線粒體

C生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是

A彼此性狀極相似 B變異頻率極高

C屬于有性繁殖 D都是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞 ()中遺傳物質(zhì)或其載體 ()的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合

B. Ⅲ代表初級精母細(xì)胞

C. ①代表染色體

D. Ⅰ的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像,G表示該過程中染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞圖像D→F屬于 分裂,D→A屬于 分裂,判斷的理由是 。

(2)圖中C細(xì)胞叫做 細(xì)胞,A細(xì)胞叫做 細(xì)胞。

(3)寫出圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:

(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時Aa的分離、aa的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的 階段(用數(shù)字表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A1 molL的葡萄糖溶液,B1molL的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的____________。

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中___________(填葡萄糖、乳酸葡萄糖和乳酸)的跨膜運(yùn)輸不會受到影響。

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面_________(填高于低于等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面___________右側(cè)液面(填高于、低于等于)。

4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有____________性。

5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K通過該膜的方式____________,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.在治療人類某些疾病時,人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織器官后,可用于組織器官的移植,操作流程如圖所示。請回答下列問題:

(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的__________或胎兒的__________中分離得到的一類細(xì)胞。

(2)進(jìn)行圖中過程①時,為保持正常的二倍體核型,供體細(xì)胞一般都選用______________的細(xì)胞。過程②為防止雜菌污染,動物細(xì)胞培養(yǎng)液中要加入一定的______。

(3)圖中過程③④表示從囊胚中取出細(xì)胞.將其培養(yǎng)在_________細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài),形成大量胚胎干細(xì)胞.圖中過程⑤在培養(yǎng)液中加入______________,就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,用于患者的組織器官移植。

Ⅱ. 應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛。請回答:

(1)試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、____________、______________等過程。

(2)培育過程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行處理,使其________。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和_______________

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用激素處理可使其一次捧出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是_______________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是

A.若圖中為某種化合物的基本單位,則最可能是核苷酸

B.若大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則是磷脂

C.若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

D.若為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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