某同學(xué)用0.3g/mL的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是（ ）

①干種子細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．

A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．被15N標(biāo)記DNA的一個(gè)精原細(xì)胞，在含14N的培養(yǎng)基中通過(guò)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，再通過(guò)減數(shù)第二次分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，下列敘述中正確的是（　�。�
A．初級(jí)精母細(xì)胞的染色體，一半含15N，另一半含14N
B．初級(jí)精母細(xì)胞的染色體，一半含15N，另一半含14N
C．每個(gè)精細(xì)胞中的染色體中，一半含15N，另一半含14N
D．每個(gè)精細(xì)胞中的染色體中，既都含15N，也都含14N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米的黃粒和圓粒B．人的雙眼皮和單眼皮
C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如表是對(duì)豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的自由組合形成F2過(guò)程的分析，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
♂
♀		RYRy①ry
RYRRYYRRYyRrYYRrYy
RyRRYyRRyyRrYy④
②RrYY③rrYYrrYy
ryRrYyRryyrrYyrryy
A．①和②的基因組成相同B．③的基因型為RrYy
C．F1的表現(xiàn)型與③相同D．F2中④的基因型占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）

A．無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源

B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利進(jìn)行

D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)通透性最大的膜是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．高爾基體膜 C．線粒體膜 D．核膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（ ）

A．堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸

B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是（ ）

A．第一次免疫應(yīng)答過(guò)程中，漿細(xì)胞全部來(lái)自B細(xì)胞的增殖和分化

B．第二次免疫應(yīng)答過(guò)程產(chǎn)生的抗體的數(shù)量和種類(lèi)均多于第一次

C．當(dāng)病毒侵入宿主細(xì)胞后才開(kāi)始啟動(dòng)細(xì)胞免疫

D．通過(guò)注射疫苗獲得的免疫可遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，其中操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

B．將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C．在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

D．將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

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