【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中C點時植株的光合作用速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)細胞呼吸速率。
(2)圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的________點。圖甲中F點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP 的場所 有_____。
(3)經(jīng)過這一晝夜,植物體內(nèi)有機物的含量會___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)圖乙中ef段的形成主要是因為氣孔大量關(guān)閉,導(dǎo)致____________的吸收減少。
【答案】等于 h 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(或葉綠體類囊體薄膜) 增加 二氧化碳
【解析】
據(jù)圖分析,甲圖中縱坐標是玻璃罩內(nèi)CO2濃度,A-C段植物只進行呼吸作用,CO2濃度增加,C點時CO2濃度最高,C-F段CO2濃度下降,F點CO2濃度最低,這段時間內(nèi)光合作用強度大于呼吸作用強度;F點后植物呼吸作用強度大于光合作用強度,CO2濃度上升;乙圖縱坐標為植物吸收或釋放CO2速率,d點和h點表示植物凈光合速率為0,ef段是中午的時間段,該區(qū)段出現(xiàn)下降的可能原因是部分氣孔關(guān)閉。
(1)據(jù)分析可知,A-C段植物只進行呼吸作用,C-F段光合作用強度大于呼吸作用強度,則圖甲中 C 點時植株的光合作用速率等于細胞呼吸速率。
(2)圖甲中的F點之前光合速度大于呼吸速率,F點之后呼吸速率大于光合速率,故F點時光合速率和呼吸速率相等,對應(yīng)圖乙中的h點。圖甲中F點時,葉肉細胞可通過呼吸作用和光合作用產(chǎn)生ATP,場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
(3)據(jù)圖甲可知,經(jīng)過這一晝夜,玻璃罩內(nèi)CO2濃度比開始時下降,說明植物凈光合作用大于0,即植物體內(nèi)有機物的含量會增加。
(4)圖乙中 ef 段的形成主要是因為氣孔大量關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳的吸收減少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細胞生存的內(nèi)環(huán)境
B. 當人體較長時間對蛋白質(zhì)攝入不足時,乙液會變少
C. T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中
D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。請回答:
(1)光照強度為a時野生型水稻光合作用固定CO2的速率______(填“大于”“等于”或“小于”)光照強度為b時突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。
(2)光照強度低于P時,限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是______,該階段______(填“野生型”或“突變型”)水稻CO2固定速率較高,原因是:______。
(3)研究表明突變型水稻更適于生長在高溫、干旱環(huán)境,可能的原因是:______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種(aaBB),某實驗小組用不同方法進行了實驗(如圖),下列說法不正確的是 ( )
A.過程①育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成
C.過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型為aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在番茄中,圓形果(R)對卵圓形果(r)為顯性,單一花序(E)對復(fù)狀花序(e)是顯性。對某單一花序圓形果植株進行測交,測交后代表型及其株數(shù)為:單一花序圓形果22株、單一花序卵圓形果83株、復(fù)狀花序圓形果85株、復(fù)狀花序卵圓形20株。 據(jù)此判斷,下列四圖中,能正確表示該單一花序圓形果植株基因與染色體關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹與蛇的關(guān)系是______。
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到最高能量值是______KJ。
(3)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會_____,原因是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯誤的是( )
A.由a造成,引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多
B.由b造成,引起下丘腦釋放②抗利尿激素,最后使細胞外液滲透壓降低
C.由c造成,下丘腦通過神經(jīng)的作用,可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
D.由d引起,通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用,可以引起④甲狀腺激素增多,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)圖一是小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的現(xiàn)象,請解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因_____.
(2)圖二是植物不同器官對生長素不同濃度的反應(yīng)曲線.最靠近頂芽的側(cè)芽中生長素濃度與圖中標出的_____點所對應(yīng)的濃度最接近.
(3)當幼苗倒地后生長如圖三,推測A、C點的生長素濃度與圖二中最接近的點分別是_____、_____.
(4)綜合上述現(xiàn)象歸納生長素調(diào)節(jié)植物生長的特性,圖一可說明生長素具有促進植物生長的特性,圖二圖三可說明_____特性(寫出兩點).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群增長率與時間關(guān)系的變化曲線,下列說法正確的是
A. 該曲線表明,種群數(shù)量的變化只與時間有關(guān)而與其他物種無關(guān)
B. CD段種群數(shù)量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等
C. 該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長率的變化曲線
D. 若該種群為海洋經(jīng)濟魚類,種群數(shù)量最好保持在C時期的水平
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com