A、磷脂和蛋白質(zhì) |
B、多糖和蛋白質(zhì) |
C、膽固醇和多糖 |
D、膽固醇和蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
10000 |
1 |
100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2% | B、4% |
C、16% | D、20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子各為2種 |
B、物理撞擊的方法最終產(chǎn)生的F2為二倍體 |
C、植物甲和乙能進行有性雜交,說明它們屬于同種生物 |
D、若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則得到的植株是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對于人類來說,最主要的傳染源是染病的生物 |
B、病原微生物的傳播可以是多途徑的 |
C、易感人群通常缺乏特異性免疫力 |
D、切斷傳染源環(huán)節(jié)才能抑制微生物傳染病的傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵原細胞和第一極體 |
B、初級卵母細胞和次級卵母細胞 |
C、精原細胞和精細胞 |
D、初級精母細胞和精細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少4個 |
B、氨基和羧基分別增加4個 |
C、氫原子數(shù)目增加8個 |
D、氧原子數(shù)目增加2個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞器 | 來 源 | 用 途 | |
① | 葉綠體 | 水的光解 | 還原五碳化合物 |
② | 葉綠體 | 水的光解 | 還原三碳化合物 |
③ | 線粒體 | 丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
④ | 線粒體 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
A、②④ | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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