研究人員對4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、�。┻M行了分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表，則甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是（ ）

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理結果

甲

－

＋

－

－

－

＋

無變化

乙

＋

－

－

－

＋

＋

無變化

丙

＋

－

－

＋

－

＋

外層結構破壞

丁

＋

＋

＋

＋

＋

＋

外層結構破壞

注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“無”。

①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④藍藻 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A．④①⑥② B．①⑤④⑥ C．① ④ ⑤ ⑥ D．④ ⑤ ⑥ ①

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞生命活動的敘述，正確的是

A．衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

B．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

C．胰島B細胞能分泌胰島素是因其有特有的胰島素基因

D．只有患癌個體體內(nèi)才有與癌變有關的基因

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜的敘述，正確的是（ ）

A．大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合

B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性

C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結構上的聯(lián)系

D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：（題中如有“[ ]”，請在其中寫出結構的標號，橫線上寫有關內(nèi)容）：

（1）若某細胞含有A、B兩圖中的各種細胞器，則為 細胞。藍藻與這兩種細胞結構上的主要區(qū)別是 。

（2）如果將B細胞放入30％的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與 分離的現(xiàn)象。

（3）若B細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則沒有的結構是[ ] 和[ ] 。

（4）A細胞內(nèi)與蛋白質(zhì)形成、脂質(zhì)合成都有關的結構是[ ] 。

（5）與蛋白質(zhì)合成場所形成有關的細胞核結構是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是（ ）

A．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關原因分析不正確的是

A．甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重

B．植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值

C．兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少

D．甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下免疫過程包含非特異性的是

A．吞噬細胞的吞噬作用 B．皮下注射狂犬病疫苗

C．胎兒通過胎盤從母體獲得抗體 D．靜脈注射抗狂犬病抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W高二上期中理生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖中細胞名稱：④為________，⑦為________。

（2）由④分化為⑦的過程中，④細胞核內(nèi)的________通過核孔進入細胞質(zhì)，該分子的作用是作為________的模板。

（3）當相同的病菌第二次進入機體，患病程度往往比初次輕，并且好的快，這說明二次免疫的特點是______________。

（4）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細胞膜上的相應遞質(zhì)的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾��？___________________。

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