2.圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.分析回答:
(1)甲圖中f、e、c、b和a分別表示的結(jié)構(gòu)依次是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,它們共同組成反射。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù).當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫突觸,它包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分.

分析 分析題圖:根據(jù)突觸的傳遞方向來看:f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器,d是突觸,乙圖:A是突觸小體,B是突觸后膜.

解答 根據(jù)突觸的傳遞方向來看:f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器,d是突觸;a、b、c、e和f共同組成反射。
(2)靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
(3)乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.
故答案為:
 (1)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器        反射弧
(2)外正內(nèi)負(fù)    外負(fù)內(nèi)正    
(3)d     突觸    突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

點(diǎn)評 本題考查了突觸的結(jié)構(gòu),興奮在反射弧中的傳導(dǎo),興奮在突觸單向傳遞的原因,意在考察考生對于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的重要知識點(diǎn)的掌握程度,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的是( 。
A.劇烈運(yùn)動時(shí)血液中的乳酸上升
B.干渴時(shí)尿量明顯減少
C.飯后5小時(shí),肝糖原水解成葡萄糖速度較快
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于生命大分子物質(zhì)的是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸B.淀粉、磷脂C.纖維素、蔗糖D.脂肪、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖是取自生長素發(fā)現(xiàn)過程中的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,下列說法中正確的是( 。
A.圖①取自達(dá)爾文實(shí)驗(yàn),可用于探究植物的感光部位
B.圖③取自鮑森•詹森實(shí)驗(yàn),其結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片
C.圖⑤是溫特實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組,其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊
D.圖①②④都能驗(yàn)證胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)因單側(cè)光的照射而發(fā)生橫向移動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答下列與性激素有關(guān)的問題:
(1)性激素分泌的調(diào)節(jié)過程類似于甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程.
①在人的下丘腦中,調(diào)節(jié)促性腺激素釋放激素分泌的信號分子既可以是神經(jīng)遞質(zhì),又可以是性激素.
②正常成人的血液中,性激素的濃度總是維持在一定的范圍內(nèi),這是因?yàn)楫?dāng)血液中性激素降低到一定濃度時(shí),促性腺激素釋放激素激素和促性腺激素激素的分泌量將會增加.以上生理過程被稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)研究表明,性激素進(jìn)入靶細(xì)胞后先與細(xì)胞質(zhì)中有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合,然后再進(jìn)入細(xì)胞核.
①推測:在細(xì)胞質(zhì)中形成的性激素-蛋白質(zhì)復(fù)合體能在細(xì)胞核中影響轉(zhuǎn)錄過程,進(jìn)而影響細(xì)胞質(zhì)中的翻譯過程,最終影響細(xì)胞中多種代謝.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,以上推測說明性激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度比較緩慢.
②胰島素和性激素在與靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合位置上分別如下圖中的甲和乙,特異性受體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.20世紀(jì)50年代,美國科學(xué)家利用胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)形成幼苗的過程中,細(xì)胞不會發(fā)生( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開
B.若該DNA分子中復(fù)制前有1000個(gè)堿基對,其中A200個(gè),則圖示過程完成共需原料C300個(gè)
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期分開
D.圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.I固醇、II膽固醇、Ⅲ維生素D
B.I染色體、IIDNA、III基因
C.I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
D.I蛋白質(zhì)、II酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人類的性染色體為X和Y,兩者所含的基因不完全相同,存在同源區(qū)段(Ⅰ區(qū))和非同源區(qū)段(Ⅱ區(qū)).X特有的區(qū)段為Ⅱ-Ⅰ區(qū)、Y特有的區(qū)段為Ⅱ-2區(qū)),如圖所示.某興趣小組對由該對染色體上相關(guān)基因突變而引起的疾病進(jìn)行調(diào)查下表中記錄了5個(gè)獨(dú)生子女家庭的患病情況,但所患疾病類型未記錄.請回答以下問題:
 一號家庭二號家庭三號家庭四號家庭五號家庭
父親母親兒子父親母親女兒父親母親女兒父親母親兒子父親母親女兒
患病情況正常正常患病患病患病正常正常正常患病患病正常患病患病正常患病
疾病類型               
(1)與正;蛳啾,突變基因的堿基對數(shù)可能的變化有增加、缺失或不變.
(2)如果顯性致病基因位于X染色體的Ⅱ-1區(qū),則五號家庭符合該遺傳病的遺傳規(guī)律;如果致病基因位于Y染色體的Ⅱ-2區(qū),則四號家庭符合該遺傳病的遺傳規(guī)律.
(2)若二號家庭的遺傳病受A,a這對基因控制,三號家庭的遺傳病受Bb這對基因控制,則二號家庭的父親和三號家庭的母親的基因型分別為XaYA、XBXb.如二號家庭再生一個(gè)兒子患病的概率是1.

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