A、在圖甲中,興奮在②處以電信號形式傳導 |
B、在圖甲中,興奮在③處以化學信號形式傳遞 |
C、在圖乙中,表示興奮部位的是b,其電位特點是外負內(nèi)正 |
D、在圖甲中,給予②處一個強刺激,電流計指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2從②釋放到①需穿過雙層膜 |
B、①和②所含酶的種類不同 |
C、②和③都能產(chǎn)生大量ATP |
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在甲圖中,興奮在②處以電信號形式傳導,興奮在③處以化學信號形式傳遞 |
B、在乙圖中,表示興奮部位的是b,其膜電位特點是外負內(nèi)正 |
C、如果刺激點到①和d處距離相等,那么刺激后興奮傳到①和傳遞到d的時間相同 |
D、在甲圖中,給予②處一個強刺激,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
B、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變 |
D、小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 |
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的 |
C、所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 |
D、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行無氧呼吸 |
B、失水過多 |
C、細胞壁被破壞 |
D、膜上的載體被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、恩吉爾曼用水綿進行的著名經(jīng)典實驗,不能證明光合作用需要二氧化碳 | ||
B、用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種,所育品種的自交后代約有
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C、在50米短跑比賽中,機體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物 | ||
D、無機環(huán)境中的碳、氮、硫都是以氣體形式進入生物群落的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | Sma |
識別序列及切割位點 |
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