科目:高中生物 來源: 題型:
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A、調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦 |
B、嚴重的嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 |
C、授受細胞①呈遞抗原的細胞②可能是B淋巴細胞 |
D、經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原 |
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A、a點時葉肉細胞中細胞呼吸和光合作用同時進行 |
B、b點時細胞呼吸產(chǎn)生CO2用于光合作用的暗反應(yīng) |
C、該實驗說明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率 |
D、與I、Ⅱ相比,限制Ⅲ的環(huán)境因素主要是溫度和CO2濃度 |
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A、沒有細胞器 |
B、染色體呈桿狀 |
C、有細胞膜但無核膜 |
D、擬核中DNA呈線形 |
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A、可用于保護生物的多樣性,特別是保護珍稀、瀕危物種 |
B、其理論基礎(chǔ)為細胞核的全能性 |
C、離體條件、激素刺激、無菌操作、有機營養(yǎng)供應(yīng),四者缺一不可 |
D、再分化過程中有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化,而脫分化過程中沒有 |
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