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【題目】酵母菌和醋酸菌異化作用的類型分別是(　　)。

①需氧型�、趨捬跣汀、奂嫘詤捬跣�

A. ①③ B. ③① C. ②① D. ②③

【答案】B

【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．

2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型．

3、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．

酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，因此其異化作用類型為③兼性厭氧型；醋酸菌是好氧菌，因此其異化作用類型為①需氧型．

答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對人類癌癥的敘述，不正確的是

A. 人類的成纖維細胞癌變后，其形態(tài)和結構會發(fā)生顯著變化

B. 致癌因子一旦使正常人體內的抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者

C. 健康的心理狀態(tài)能增強神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生

D. 人類平時的飲食中也含有抗癌物質，如食物中的維生素E和綠茶中的多元酚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的胰蛋白酶作用于一定量的某種物質（底物），溫度保持37℃,pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如圖。請回答下列問題：

（1）該酶作用的底物是______________。

（2）在140min后，曲線變成水平，這是因為_______________________________。

（3）若反應液pH由2逐漸升高到10，胰蛋白酶濃度和其他條件不變，則酶催化反應的速度將__________，原因是______________________。

（4）胰腺細胞合成胰蛋白酶的原料通過_________ 方式進入胰腺細胞，合成的胰蛋白酶又是通過_______方式排出胰腺細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某同學關于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息

②能轉運氨基酸

③能與核糖體結合

④能轉錄產生RNA

⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子

其中正確的是（　�。�

A. ①③⑤

B. ①④

C. ②③

D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用分子式C7H8O所表示的某化合物含有苯環(huán)，并且和FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應，這種化合物的同分異構體有 （ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸．下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果．下列敘述正確的是（　　）

家蠅種群來源

敏感性純合子（%）

抗性雜合子（%）

抗性純合子（%）

甲地區(qū)

78

20

2

乙地區(qū)

64

32

4

丙地區(qū)

84

15

1


A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果
B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
C.比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗．如圖為蛋白質加熱過程中的變化，據(jù)此判斷下列有關敘述正確的是（ ）
A.沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂
B.變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應
C.蛋白質加熱過程中，氨基酸的排列順序會發(fā)生改變
D.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個硫基（—SH）脫氫形成一個二硫鍵（—S—S—）。下列相關敘述不正確的是（ ）

A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832
C.丙主要存在于細胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用．
（1）植物的根系從土壤中吸收PO43﹣的主要方式是 ， 吸收后的磷元素可用于合成等化合物（要求2項）
（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關系最可能是下列中的（ ）．
A.
B.
C.
D.
（3）如表是冬小麥和棉花對磷的吸收量

生育期
對磷的吸收量（%）
作物種類

幼苗期

開花期

成熟期

冬小麥

7

42

16

棉花

9

60

31

表中數(shù)據(jù)表明，作物對磷的吸收量因和的不同而異．
（4）農民每年都需要施磷肥來提高作物產量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使藍藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)現(xiàn)象．
（5）研究人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細菌，能夠將土壤中難溶的含磷化合物溶解轉變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子．對這類細菌進行分離并計數(shù)的方法是 ． 如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過等方法．

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