【題目】下列關(guān)于HIV感染人體后的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人體內(nèi)HIV濃度增加時(shí)T細(xì)胞數(shù)量減少

B. HIV能導(dǎo)致AIDS患者免疫能力幾乎全部喪失

C. 在抑制HIV增殖的過(guò)程中漿細(xì)胞發(fā)揮了重要作用

D. AIDS患者惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

【答案】A

【解析】HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，此時(shí)T細(xì)胞數(shù)量增多，A錯(cuò)誤；HIV攻擊人的T細(xì)胞，沒(méi)有T細(xì)胞即沒(méi)有細(xì)胞免疫和大部分的體液免疫，B正確；漿細(xì)胞能分泌抗體，抗體能與HIV結(jié)合，抑制其增殖，C正確；AIDS患者免疫能力幾乎全部喪失，不能清除惡性腫瘤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是

A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水

C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，據(jù)圖判斷該細(xì)胞

A. —定發(fā)生過(guò)基因突變

B. 含有3個(gè)染色體組含

C. 含有3對(duì)同源染色

D. 只分裂形成1種卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．健那綠是一種活體染色劑

B．健那綠具有專一性

C．健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色

D．健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩
B.在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
C.在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
D.在18：30時(shí)，玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 分化的細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大

B. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮有利于RNA的合成

C. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中存在基因的選擇性表達(dá)

D. 細(xì)胞不正常的增殖可被原癌基因阻止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示某二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞增殖過(guò)程中，某指標(biāo)的數(shù)量變化曲線和細(xì)胞分裂圖（僅反映出部分染色體的情況）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖①細(xì)胞處于_________時(shí)期，圖①的前一時(shí)期是________，此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化是_________。圖①細(xì)胞的下一時(shí)期是上圖中哪個(gè)細(xì)胞___________。

（2）圖③和圖④細(xì)胞染色體的行為變化的區(qū)別是______________________，圖③產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為___________。圖④細(xì)胞染色體的行為變化與圖⑦中的___________段變化相同。

（3）上圖細(xì)胞與圖⑦中BC段相符有___________。性激素能促進(jìn)上圖中哪些細(xì)胞的形成？___________。

（4）若圖⑦縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則上圖中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖⑦中的DE段的相等？___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體，其中a、b、c、d來(lái)自父方，A、B、C、D來(lái)自于母方，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子中，同時(shí)含有四個(gè)母方染色體的可能性（ ）

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響：準(zhǔn)備5支盛有等量人胃蛋白酶溶液，但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)，試管均置于25℃室溫條件下，各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表：

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時(shí)間（min）

13

9

11

45

60


（1）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下面的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線．
（2）提供3種使實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟虝r(shí)間內(nèi)完成的方法：a b c
（3）如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ ．
（4）生物體內(nèi)酶催化化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ， 酶的基本結(jié)構(gòu)單位是 ．

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