對下列相關(guān)模型的敘述正確的是

A．圖1中表示細胞周期，a、c段用秋水仙素處理能誘導染色體加倍

B．圖2中的溫度在a、b時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段CO2吸收量減少，C3含量下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過對一小塊生物組織進行化學分析，其成分包括蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、水、無機鹽、纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來自

A．酵母菌 B．地中海傘藻

C．大腸桿菌 D．家兔

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用放射性同位素標記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細胞，最后測出細胞分泌帶有放射性的胰島素（分泌蛋白），如果用儀器測試放射性物質(zhì)在細胞中出現(xiàn)的順序，這個順序應(yīng)該是

①粒體

②核糖體

③中心體

④染色體

⑤高爾基體

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑦細胞膜

⑧細胞核

A．①③④⑧⑦ B．②③⑧④⑤

C．⑦②⑧④⑤ D．⑦②⑥⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）果酒的制作

① 果酒的制作離不開酵母菌，在無氧條件下，酵母菌可以進行酒精發(fā)酵，請寫出相應(yīng)的反應(yīng)式： 。

② 在葡萄糖的自然發(fā)酵過程中，起作用主要是附著在皮上的 。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用 來檢驗。

（2）果醋的制作

① 制作果醋所用的微生物只有當 充足時，才能進行旺盛的生理活動。

② 在制作果醋的過程中，要將溫度嚴格控制在 ℃。

（3）腐乳的制作

① 腐乳的制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是 。

② 在制作腐乳的過程中，加鹽和加酒所發(fā)揮的相同作用是 。

（4）泡菜的制作

①制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是 。

②在制作泡菜的過程中，影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和食鹽用量等。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙漠中的動物經(jīng)常會因長時間找不到水源而饑渴，此時機體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動、植物細胞有絲分裂過程的不同發(fā)生在

A．前期和中期

B．末期和間期

C．前期和末期

D．末期和中期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高中生物探究性實驗設(shè)計的示意圖，相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．圖中A處應(yīng)為“演繹推理”，比如孟德爾所做的測交實驗就屬于此過程

B．圖中B處應(yīng)為“因變量”，比如探究溫度對酶活性影響的實驗中，酶濃度就是此變量

C．圖中C處應(yīng)為“無關(guān)變量”，比如探究甲狀腺激素作用，有無甲狀腺激素就是此變量

D．圖中D處應(yīng)為“干擾因素”，比如血紅蛋白不適用于根據(jù)顏色反應(yīng)的蛋白質(zhì)成分鑒定

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等植物細胞的有絲分裂各階段的描述，正確的是（ ）

A．間期，完成了DNA、RNA和蛋白質(zhì)的復制

B．前期，中心體發(fā)射出星射線形成紡錘體

C．中期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值為1:2

D．后期，著絲點數(shù)口加倍致使染色單體加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)

A．都含有20種氨基酸 B．都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D．都能催化生物化學反應(yīng)

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