A、a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連 |
B、c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞 |
C、刺激d點(diǎn),在e處測(cè)到電位變化,說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的 |
D、把某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處無(wú)電位變化,說(shuō)明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 |
B、用生物防治法替代農(nóng)藥 |
C、適當(dāng)提高種植密度 |
D、適當(dāng)提高二氧化碳濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、聯(lián)會(huì) | B、交叉互換 |
C、同源染色體分離 | D、著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常 |
B、正常的卵與異常的精子結(jié)合 |
C、異常的卵與正常的精子結(jié)合 |
D、異常的卵與異常的精子結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4、9、
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B、9、4、
| ||
C、4、9、
| ||
D、9、4、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 如圖表示人肌肉細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、 如圖表示小鼠離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度變化的關(guān)系 |
C、 如圖表示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
D、 如圖表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,t1時(shí)種群數(shù)量最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12和30 | B、30和29 |
C、18和10 | D、30和9 |
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