3．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
B．渴覺中樞興奮同時抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿分泌激素減少，則尿量增加
D．細(xì)胞外液電解質(zhì)濃度降低，則尿量減少

分析 當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．當(dāng)機體飲水過多時，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱．

解答 解：A、大量飲水，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，A錯誤；
B、渴覺中樞在大腦皮層，渴覺中樞興奮時細(xì)胞外液滲透壓升高，則抗利尿激素增加，B錯誤；
C、抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱，尿量增加，C正確；
D、細(xì)胞外液電解質(zhì)濃度降低，即細(xì)胞外液滲透壓降低，則尿量增加，D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度一般，屬于考綱中識記層次的要求，考查了水分平衡調(diào)節(jié)及其機理，要求考生能識記水分調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，以及抗利尿激素的生理作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官及其功能的描述，不正確的是（　�。�
A．垂體分泌的抗利尿激素能促進腎小管對水分的重吸收
B．下丘腦具有感受、分泌、調(diào)節(jié)、傳導(dǎo)等功能
C．肝臟具有維持血糖平衡、產(chǎn)熱、解毒等作用
D．胰島能夠分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在猴、HIV、煙草花葉病毒、大腸桿菌中，參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是（　�。�
A．5、4、4、5B．5、5、4、4C．4、5、4、5D．4、5、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．神經(jīng)電位的測量裝置如甲、乙圖所示，其中箭頭A、B、C、D處分別在膜外已放置了四個電極，分別將兩靈敏電流計按圖連接，a處的陰影部分表示受到適宜刺激的興奮區(qū)域．乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長度相同．據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲乙兩圖中的靈敏電流計此時都沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這時A、B、C、D四處都為正（正/負(fù)）電位，Na+和K+在膜內(nèi)外分布情況不同，其中Na+濃度膜外高于膜內(nèi)．
（2）當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮時，Na+迅速通過易化擴散（協(xié)助擴散）（易化擴散/主動運輸）方式進入膜內(nèi)，形成動作電位；興奮向前傳導(dǎo)時，細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反（填“相反”或“相同”）．
（3）在人體反射弧中，興奮總是沿一定的方向傳遞的，這是由于神經(jīng)元之間突觸的存在造成的．
（4）同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激，觀察指針擺動，靈敏電流計指針反應(yīng)時間落后的是乙圖，原因是乙的沖動經(jīng)過了突觸的化學(xué)信號轉(zhuǎn)換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．結(jié)合如圖判斷，有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述，正確的是（　　） 
A．切斷a處的酶簡稱內(nèi)切酶，被稱為基因剪刀
B．連接a處的酶為DNA聚合酶，被稱為基因針線
C．RNA聚合酶可通過識別基因中的特定堿基序列與   DNA分子結(jié)合
D．DNA連接酶的作用點是b

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•a）．請回答下列問題：
（1）以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是E．（用字母回答），此生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成是生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，以上過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動．
（2）向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
如果對該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進行調(diào)查，通常采用的方法，其種群最基本的數(shù)量特征是．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1 000J/（cm2•a），則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%；B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是88J/（cm2•a）．
（4）田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動的角度分析提高產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生眼演替的過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于應(yīng)激性的是（　�。�
①“風(fēng)吹草動”
②“飛蛾撲火”
③海水在月球引力下形成潮汐 
④石頭扔進水里水面出現(xiàn)波紋 
⑤睡蓮的花晝開夜合 
⑥蟬在溫度20℃以上且光照強度0.6米燭光以上才鳴叫．
A．①②⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)酶的正確敘述是（　　）
①是由分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 
②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③凡是能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 
④酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用，離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力  
⑤酶都是蛋白質(zhì)  
⑥有的酶是蛋白質(zhì)，有的是RNA 
⑦酶在代謝中有多種功能  
⑧酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用  
⑨化學(xué)反應(yīng)前后，酶的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變  
⑩酶的活性隨溫度的而不斷升高．
A．①③④B．③⑥⑨C．②⑤⑦D．②⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請回答下列有關(guān)核酸的問題．
（1）如圖中的①代表磷酸基團，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請據(jù)圖回答：
若③是尿嘧啶，則②是核糖；若③是胸腺嘧啶，則②是脫氧核糖．
（2）若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中，則②一定是核糖，若該圖所示的物質(zhì)存在于煙草細(xì)胞內(nèi)中，則③有5種．

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