艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì).以下對“阿爾法-防御素”的推測中正確的是( 。
A、高溫和強酸強堿會使其功能喪失
B、控制其合成的遺傳物質(zhì)可能RNA
C、一定含有全部的20種氨基酸
D、可與雙縮脲試劑發(fā)生藍色反應
考點:蛋白質(zhì)變性的主要因素,氨基酸的種類,檢測蛋白質(zhì)的實驗,核酸在生命活動中的作用
專題:
分析:通過題意可知,“阿爾法-防御素”可以用于防治艾滋病,其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì).
解答: 解:A、蛋“阿爾法-防御素”的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),高溫和強酸強堿條件下會破壞蛋白質(zhì)的空間結構,使蛋白質(zhì)的功能喪失,A正確;
B、控制蛋白質(zhì)合成的遺傳物質(zhì)是DNA,B錯誤;
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種,但每一種蛋白質(zhì)不一定都含有20種氨基酸,B錯誤;
D、“阿爾法-防御素”的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了蛋白質(zhì)的結構組成及特性,識記蛋白質(zhì)的結構組成及特性、明確“阿爾法-防御素”的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞呼吸的敘述,不正確的是( 。
A、有無水的生成可以用來區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸
B、底物等條件均相同時,有氧呼吸不一定比無氧呼吸釋放的能量多
C、有氧呼吸和無氧呼吸的共同中間產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
D、呼吸作用釋放的能量不一定能用于一切生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

人長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( 。
A、腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
B、血漿滲透壓降低
C、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強
D、抗利尿激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是
 

(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供
 
 

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,一般采用粹取法,該過程中宜采用
 
方式加熱以防止溫度過高.
(4)
 
法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為特異性免疫的有關過程,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出下列標號的細胞名稱:④
 
,⑦
 
;圖中有識別作用的細胞有
 
(填編號)
(2)參與I物質(zhì)合成和分泌的細胞器是
 

(3)當用同一抗原刺激⑤時,⑤就會
 
,形成大量的
 
,產(chǎn)生更強的特異性免疫.
(4)若切除某小狗的胸腺,則其免疫狀況是
 

(5)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為
 
,進而使T淋巴細胞活化,同時使B淋巴細增殖分化成
 
,產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織.由此引起的眼疾在免疫學上稱為
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出O2的實驗裝置,水槽內(nèi)注入清水,倒置的量筒也充滿了清水.提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干.

實驗過程如下:
第一次實驗:
(1)制備新鮮動物肝臟的研磨液;
(2)將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,貼在反應小室上側的內(nèi)壁;
(3)向反應小室內(nèi)加入l0mL 3%H202溶液(如圖A所示);
(4)將反應小室旋轉l80度,變成圖B中所示狀念;
(5)每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘.
第二次實驗:除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其他均與實驗一相同.請回答下列問題:
(1)上述實驗探究的問題是
 
與酶促反應速率的關系.
(2)如果上述兩實驗的結果無明顯差異,如何改進實驗?
 

(3)如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖2所示的曲線圖.那么請在如圖2中畫出實驗二的大致曲線. 
(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗條件上需作如下變動:
①在各次實驗中,清水的溫度不同(如0℃、30℃、l00℃等),而
 
等相同.
②要在H2O2溶液的溫度達到與清水
 
后再把小室旋轉l80°.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果在一個種群中,AA的比例占
1
3
,Aa的比例占
2
3
,已知知道aa在幼齡階段死亡,問該種群隨機交配一代后,子代成熟個體的種群中a的基因頻率為( 。
A、
1
16
B、
1
9
C、
1
8
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于森林群落垂直結構的敘述,錯誤的是( 。
A、群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象
B、群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象
C、動物在群落中的具有垂直分層現(xiàn)象與植物具分層現(xiàn)象無關
D、喬木層的疏密程度會影響草本層的水平階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學史中所用的研究方法和生物實驗方法敘述,不正確有幾項(  )
①研究光合作用化學反應過程--同位素標記法
②薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實驗,提出基因在染色體上用的都是類比推理法
③孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說-演繹法
④沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構--模型建構法
⑤探究酵母菌細胞呼吸方式--對比實驗法
⑥細胞器和葉綠體中色素的分離都可用差速離心法
⑦格林菲斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時運用了放射性同位素標記法.
A、二項B、三項C、四項D、五項

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