【題目】下列關(guān)于動物激素和植物激素的敘述，錯誤的是

A. 腎上腺素既是激素又可在某些神經(jīng)突觸中傳遞信息

B. 抗利尿激素能促進腎小管對水和無機鹽的重吸收

C. 動物激素和植物激素都具有微量高效和特異性

D. 生長素的極性運輸與重力作用無關(guān)

【答案】B

【解析】腎上腺素既是激素又可作為神經(jīng)遞質(zhì)在某些神經(jīng)突觸中傳遞信息，A項正確；抗利尿激素只能促進集合管對水的重吸收，B項錯誤；動物激素和植物激素都具有微量高效和特異性，C項正確；極性運輸（又稱縱向運輸）就是生長素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端往形態(tài)學(xué)下端運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸。極性運輸是由遺傳物質(zhì)決定的，而不受重力影響，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細(xì)胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）進行計數(shù)，觀察到下圖的視野。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先在計數(shù)室上方加蓋玻片，再滴加少量樣液

B. 計數(shù)同一樣品時，可對同一計數(shù)板上的兩個計數(shù)室進行計數(shù)，并取平均值

C. 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計數(shù)，以防止酵母菌沉降到計數(shù)室底部

D. 若僅依據(jù)圖示結(jié)果，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個·mL-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果．請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為______、______、______．

（2）能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響？______，原因是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果水體受到污染出現(xiàn)水華現(xiàn)象，可用高等植物鳳眼蓮治理水體富營養(yǎng)化。為探究藍(lán)藻爆發(fā)程度對鳳眼蓮的治理效果的影響，研究者進行了相關(guān)實驗，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是

）

A. 水體富營養(yǎng)化是有機污染物大量排放直接導(dǎo)致的

B. 藍(lán)藻和鳳眼蓮之間存在競爭關(guān)系

C. 分析圖1可知，藍(lán)藻水華聚集后，導(dǎo)致鳳眼蓮根區(qū)缺氧

D. 綜合圖1、圖2分析可知，藍(lán)藻濃度會影響鳳眼蓮的生態(tài)凈化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在 U 型管中部 c 處裝有半透膜(人工合成的脂雙層膜)，在 a 側(cè)加入細(xì)胞色 素 C（相對分子質(zhì)量為 1.3 萬道爾頓的大分子蛋白質(zhì)（紅色））水溶液，b 側(cè)加入清水，并使 a、b 兩側(cè)液面高度一致，經(jīng)一 段時間后，實驗結(jié)果將是()

A. a、b 兩液面高度一致，b 側(cè)為無色 B. a、b 兩液面高度一致，b 側(cè)為紅色

C. a 液面低于 b 液面，b 側(cè)為紅色 D. a 液面高于 b 液面，b 側(cè)為無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定濃度的 CO2 和最適溫度條件下，測定 A 植物和 B 植物在不同光照條件下的光 合速率，結(jié)果如表，以下有關(guān)說法正確的是（）

A. 當(dāng)光照強度為 3klx 時，A、B 植物固定的 CO2 量的差值為 3mg/100cm2葉小時

B. 當(dāng)光照強度超過 9klx 時，B 植物光合速率不再增加，不可能是因為受到二氧化碳 濃度的限制

C. 當(dāng)光照強度為 9klx 時，A 植物的總光合速率是 45mg/100cm2葉小時

D. 與 A 植物相比，B 植物是在強光照條件下生長的植物，最有可能是小麥等陽生植 物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用水洗滌紅色莧菜時，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A. 髙溫使細(xì)胞壁失去選擇透過性

B. 高溫使原生質(zhì)層失去選擇透過性

C. 高溫使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過性

D. 髙溫使液泡膜失去選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)生物實驗操作簡圖，請按照相關(guān)內(nèi)容回答：

(1) 如果實驗材料A為浸泡過的黃豆，可以用________試劑來鑒定濾液C中含有蛋白質(zhì)，其結(jié)果溶液呈________色。

(2) 如果實驗材料A為放置較長時間的蘋果，可以用________試劑來檢測蘋果是否進行了無氧呼吸，若組織樣液顏色變?yōu)?/span>________色，則說明有酒精產(chǎn)生，請寫出蘋果無氧呼吸反應(yīng)式________。

(3) 如果實驗材料A為新鮮的菠菜葉，為提取色素應(yīng)加入的B是________，得到的濾液C可用于________實驗，但如圖所示操作后，實驗結(jié)果很不理想，原因可能是________。

(4) 如果實驗材料A為新鮮的肝臟，將濾液C的pH值調(diào)至1.5后，再加入適量的H2O2，觀察到的現(xiàn)象為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以鮮藍(lán)莓汁為原料，制作果酒和果醋的過程簡圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在甲過程中，每隔12小時左右要將發(fā)酵瓶的瓶蓋擰松一次，主要目的是____________。1012天后，先提純再在酸性條件下用________(試劑）檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要檢測發(fā)酵液中活體酵母菌的密度，一般采用____________法，但此種方法得出的菌體數(shù)目往往比實際菌體數(shù)目少，原因是_________。

（2）從食醋中可以分離出過程乙所需的菌種，若長期保存，可以采用_________的方法。甲、乙過程都要嚴(yán)格控制溫度，甲過程控制的溫度比乙過程控制的溫度___________(填“高”或“低”）。

（3）花青素是非常強的抗氧化劑，可以幫助預(yù)防動脈內(nèi)斑塊的形成和多種癌。利用石油醚為溶劑提取藍(lán)莓中的花青素，能否成功。說明理由________。

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同步練習(xí)冊答案