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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②過程需多種酶參與,且需ATP供能 |
B、適宜條件下,③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行 |
C、⑤過程不消耗ATP |
D、①③④過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程,此過程中三碳化合物被NADPH還原 |
B、乙圖中d曲線表示花生的光合作用強(qiáng)度的曲線,12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉引起 |
C、乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱 |
D、丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 |
C、膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流 |
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