Question

2010年11月29日～12月10日，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議暨《京都議定書》第6次締約方會(huì)議在墨西哥海濱城市坎昆舉行，“節(jié)能減排”和“森林保護(hù)”是本次會(huì)議的重要議題，低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來(lái)越受到人們重視．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）實(shí)現(xiàn)生物圈中碳循環(huán)的關(guān)鍵生物是

 

（填圖中字母），碳在A→B和B→C過程中分別以

 

、

 

形式循環(huán)（填有機(jī)物、二氧化碳、碳酸鹽）．
（2）在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，植物通過

 

從大氣中攝取碳的速率，與生物通過

 

把碳釋放到大氣中的速率大致相同；隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量化學(xué)燃料的燃燒，打破生物圈中

 

的平衡，形成溫室效應(yīng)．
（3）寫出圖中包含的一條食物鏈：

 

（用字母和箭頭表示）．
（4）若生產(chǎn)者固定了100kJ的能量，則圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)理論上可獲得的能量最少為

 

kJ．
（5）“周一請(qǐng)吃素”，這是坎昆會(huì)議中支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個(gè)新理念，這一理念符合能量流動(dòng)的

 

特點(diǎn)（填單向性、逐級(jí)遞減）．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：分析題圖：圖示是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是無(wú)機(jī)環(huán)境、B是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此E為分解者；其余均為消費(fèi)者，即C和D均為消費(fèi)者．

解答： 解：（1）生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物，而分解者能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，因此實(shí)現(xiàn)生物圈中碳循環(huán)的關(guān)鍵生物是B生產(chǎn)者和E分解者；A代表無(wú)機(jī)環(huán)境，B、C代表生物群落，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO₂形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式流動(dòng)，因此碳在A→B過程中以CO₂形式循環(huán)，而在B→C過程中以有機(jī)形式循環(huán)．
（2）在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，植物通過光合作用從大氣中攝取碳的速率與生物通過呼吸作用把碳釋放到大氣中的速率大致相同，這樣可以維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳平衡；隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量化學(xué)燃料的燃燒，打破生物圈中碳的平衡，形成溫室效應(yīng)．
（3）食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，圖中B是生產(chǎn)者、C和D為消費(fèi)者，因此食物鏈為B→C→D．
（4）已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）獲得能量最多：按×20%計(jì)算；（2）獲得能量最少：按×10%計(jì)算．若生產(chǎn)者固定了100kJ的能量，則圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)（D）理論上可獲得的能量最少為100kJ×10%×10%=1kJ．
（5）能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí)，逐級(jí)遞減，即食物鏈越短，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多，因此“周一請(qǐng)吃素”這一理念符合能量流動(dòng)的逐級(jí)遞減特點(diǎn)．
故答案為：
（1）B和E    CO₂     （含碳）有機(jī)物
（2）光合作用    呼吸作用    碳
（3）B→C→D     
（4）1
（5）逐級(jí)遞減

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的成分及各成分之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；識(shí)記能量流動(dòng)的過程，掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)及傳遞效率，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．