【題目】下列關(guān)于激素的斜述，不正確的選項(xiàng)是（ ）

A．激素是有機(jī)小分子物質(zhì)

B．激素是信息分子

C．激素可直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D．激素可借助內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)對(duì)靶器官、靶細(xì)胞產(chǎn)生靶效應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：激素是有機(jī)物，可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，激素通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或發(fā)出器官，激素的作用進(jìn)調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)．

解：A、激素的本質(zhì)是小分子有機(jī)物，A正確；

B、激素是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子，B正確；

C、激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)，只是對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；

D、激素可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜谔囟ǖ陌衅鞴倩虬屑?xì)胞，D正確v．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖所示的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.正常情況下,③④⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生

B.①③過(guò)程的產(chǎn)物相同,催化的酶也相同

C.①②進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體;⑤進(jìn)行的場(chǎng)所為核糖體

D.①②⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（ ）

A．葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中

B．同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積

C．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色

D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米是雌雄同株異花植物，玉米粒的黃色對(duì)白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是

A.觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分 B.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C.進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗 D.讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究與所用科學(xué)方法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

B.研究酵母菌種群數(shù)量變化——抽樣檢測(cè)法

C.調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的密度——樣方法

D.土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究——取樣器取樣法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物群體內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是

A.種群數(shù)量達(dá)到K值后，其數(shù)量不可能再下降

B.標(biāo)志重捕法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度

C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

D.果園中適當(dāng)增加昆蟲(chóng)種類(lèi)能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗病（R）對(duì)易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)動(dòng)物細(xì)胞某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)它含有A、T、G、C、U5種堿基．主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)是（ ）

A．CO2+H2O→（CH2O）+O2

B．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

C．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

D．DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 激素調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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