【題目】在生產(chǎn)生活中廣泛運(yùn)用細(xì)胞呼吸的原理。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細(xì)胞的正常呼吸

B．糧食貯藏時(shí)，應(yīng)降低溫度和保持干燥

C．溫室種植時(shí)，夜間適當(dāng)降溫，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D．透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細(xì)胞有氧呼吸所需O2的供應(yīng)

【答案】D

【解析】及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣，提高了土壤中O2的含量，促進(jìn)了根細(xì)胞的有氧呼吸，有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，A項(xiàng)正確；降低溫度和保持干燥會(huì)抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物消耗，有利于糧食貯藏，B項(xiàng)正確；溫室種植時(shí)，夜間適當(dāng)降溫，也可以降低細(xì)胞呼吸，進(jìn)而減少有機(jī)物消耗，有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高，C項(xiàng)正確；透氣性好的“創(chuàng)可貼”可抑制傷口處厭氧菌的生存和繁殖，防止傷口感染，有利于傷口的愈合，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答基因工程的基本操作程序中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）目的基因的獲�。簽樵诙虝r(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用________擴(kuò)增的方法，其原理是________。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：基因表達(dá)載體的組成，除具有復(fù)制原點(diǎn)、目的基因外，還必須具有啟動(dòng)子、 、標(biāo)記基因等。啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，是 識(shí)別和結(jié)合的部位。標(biāo)記基因的作用是為了________。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：將目的基因?qū)肽硢巫尤~植物細(xì)胞，常采用的方法是____；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞，常采用的受體細(xì)胞是________；將目的基因?qū)氪竽c桿菌，大腸桿菌應(yīng)先用________處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：檢測(cè)目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可采用的檢測(cè)辦法是_________；在個(gè)體水平上，如抗蟲棉，需要做 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鼠是初級(jí)消費(fèi)者�，F(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表：

時(shí)間（年）

鼠種群數(shù)量（只）

X種群數(shù)量（只）

1

18900

100

2

19500

120

3

14500

200

4

10500

250

5

9500

180

6

9600

170

7

9500

180

8

9600

170

若不考慮瘟疫等其他因素（題目所列除外），下列說(shuō)法中最可能的是

A．在該調(diào)查時(shí)間內(nèi)物種X種群增長(zhǎng)曲線大致呈“J”型

B．鼠和X種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．若在第9年間，大量捕殺物種X,則第10年鼠種群數(shù)量增加

D．鼠和X種群為互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀如下資料：

資料甲：試管嬰兒技術(shù)是指采用人工方法將卵子與精子從人體內(nèi)取出并在體外受精，發(fā)育成胚胎后，再移植回母體子宮內(nèi)，以達(dá)到受孕目的一種技術(shù)。

資料乙：干擾素α-1b是我國(guó)第一個(gè)批準(zhǔn)生產(chǎn)的基因工程藥物，該藥物利用大腸桿菌作為受體獲得，具有抗病毒、抑制腫瘤細(xì)胞增生、調(diào)節(jié)人體免疫功能的作用，廣泛用于病毒性疾病和多種腫瘤的治療，是當(dāng)前國(guó)際公認(rèn)的病毒性疾病治療的首選藥物和腫瘤生物治療的主要藥物。

資料丙：DNA的粗提取的原理就是利用DNA與RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異，提取DNA，去除其他成分；可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，鑒定DNA的存在。

回答下列問(wèn)題：

（1）資料甲：順利受精必須滿足兩個(gè)條件：來(lái)自父方的精子要進(jìn)行 ，來(lái)自母方的卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至 。

（2）資料乙：為使干擾素基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的 和 之間。

（3）資料丙：在DNA的析出與鑒定步驟中，析出DNA時(shí)應(yīng)將處理后的溶液過(guò)濾，加入與濾液體積相等的、冷卻的 （寫出體積分?jǐn)?shù)），靜置后溶液中會(huì)析出DNA。鑒定時(shí)所用的試劑為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素用于治療瘧原蟲（單細(xì)胞動(dòng)物）感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。下列論述不正確的是

A．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

B．染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源之一

C．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來(lái)看,可以視為分解者

D．在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是

①標(biāo)本染色較淺，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像面積的放大倍數(shù)

③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本

④若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有H218O

B.用含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體檢測(cè)不到放射性

C.14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D.要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

各種可供實(shí)驗(yàn)的材料

梨

黃桃

胡蘿卜

黃豆

花生

小麥

（1）其中適合于檢測(cè)還原糖的是 ，理由是 。

（2）檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)用到的試劑是 ，反應(yīng)后得到顏色是 。

（3）在做還原糖和蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在檢測(cè)之前，可以留出一部分樣液，其主要目的是 。

（4）生活中可以用相應(yīng)的試劑鑒定某些物質(zhì)的存在，比如用 可以檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液中的葡萄糖，用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）檢測(cè)脫脂奶粉中 的含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地人群每萬(wàn)人中有一個(gè)患甲病。一個(gè)表現(xiàn)正常男子的父母均正常，但有一個(gè)患甲病的妹妹。該男子與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚后，生育患甲病孩子的概率是

A．33/10000 B．1/404 C．1/306 D．1/606

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