“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（　�。�

A．不對(duì)的，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量

B．不對(duì)的，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)。

C．對(duì)的，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)

D．對(duì)的，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持恒定性

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵一中高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（     ）

A．不對(duì)的，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧氣，以氧化有機(jī)物獲得能量
B．不對(duì)的，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已經(jīng)有許多二氧化碳產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)
C．對(duì)的，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的二氧化碳作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)
D．對(duì)的，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持恒定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（     ）

A．不對(duì)的，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧氣，以氧化有機(jī)物獲得能量

B．不對(duì)的，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已經(jīng)有許多二氧化碳產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)

C．對(duì)的，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的二氧化碳作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)

D．對(duì)的，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持恒定性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆甘肅省高二5月月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（　�。�

A、不對(duì)的，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量

B、不對(duì)的，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)。

C、對(duì)的，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)

D、對(duì)的，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持恒定性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省大同市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（　�。�

A、不對(duì)的，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量

B、不對(duì)的，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)。

C、對(duì)的，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)

D、對(duì)的，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持恒定性

 

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