離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中正確的是

A．細(xì)胞對(duì)氨基酸的需求發(fā)生變化
B．細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C．細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低
D．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正確的是                （）

    A.細(xì)胞對(duì)氨基酸的需求發(fā)生變化

    B.細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

    C.細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低

    D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞對(duì)氨基酸的需求發(fā)生變化

B.細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低

D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林長(zhǎng)春十一高中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正確的是

A．細(xì)胞對(duì)氨基酸的需求發(fā)生變化

B．細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C．細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低

D．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析合理的是（    ）

      A．細(xì)胞對(duì)甘氨酸的需求發(fā)生了變化

      B．細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

       C．細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，導(dǎo)致通透性降低

       D．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)谷氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正確的是          （　�。�

A．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B．細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低

D．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

 

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