如圖是小王對(duì)某個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行甲（A、a）乙（B、b）兩種遺傳病的調(diào)查后繪出的系譜圖，下列說(shuō)法正確的是
（　　）
A、為了提高調(diào)查結(jié)果可信度，小王還應(yīng)該對(duì)更多個(gè)具有這兩種遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查
B、甲為顯性遺傳病，致病基因在常染色體上；乙病為隱性遺傳病，致病基因在常染色體上
C、如果乙病的致病基因在常染色體上，那么Ⅱ-5基因型為AaBB
D、如果乙病的致病基因在X染色體上，那么Ⅱ-1和Ⅱ-2再生出一個(gè)正常孩子的概率為
3
4
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題：
分析：由Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，而Ⅲ-3正常，可知甲病為顯性遺傳病，又父親患病，女兒正常，可知甲病為常染色體顯性遺傳病；由Ⅱ-1和Ⅱ-2無(wú)乙病，而Ⅲ-2患乙病，可知乙病為隱性遺傳病，但無(wú)法判斷是常染色體還是伴性遺傳．
解答： 解：A、為了提高調(diào)查結(jié)果可信度，小王還應(yīng)該對(duì)更多個(gè)具有這兩種遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，A正確；
B、據(jù)分析可知乙病為隱性遺傳病，但致病基因不能確定在常染色體上還是在X染色體上，B錯(cuò)誤；
C、如果乙病的致病基因在常染色體上，由于Ⅰ-2為bb，那么Ⅱ-5基因型為AaBb，C錯(cuò)誤；
D、如果乙病的致病基因在X染色體上，那么Ⅱ-1基因型為aaXBY，Ⅱ-2基因型為AaXBXb，再生出一個(gè)正常孩子（aaXBY或aaXBX-）的概率為
1
2
×
3
4
=
3
8
，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病，根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型，進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算，主要考查學(xué)生分析遺傳系譜圖的能力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（　　）
A、核酸是生物體內(nèi)攜帶或傳遞遺傳信息的物質(zhì)
B、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
C、生物體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
D、組成細(xì)胞的所有分子都因物種不同而存在差別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的卷曲翅（A）對(duì)正常翅（a）為顯性，現(xiàn)有表中四種果蠅若干只，可選作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．
序號(hào)甲乙丙丁
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（1）若表中四種果蠅均為純合子（XAY、XaY視為純合子），要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
選用序號(hào)
 
為親本進(jìn)行雜交，如果子代雌、雄果蠅性狀分別為
 
，則基因位于X染色體上．
（2）若不確定表中四種果蠅是否為純合子，但已確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
選取甲和乙做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（3）若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用卷曲翅果蠅中的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）雜交，F(xiàn)1中，卷曲翅白眼果蠅的基因型是
 
，正常翅紅眼果蠅占F1的比例為
 
．
（4）某基因型為XBXb的果蠅受精卵，第一次有絲分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常，另一個(gè)丟失了一條X染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體雄果蠅右眼的眼色為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為AaXBXb的雌果蠅與基因型為AaXbY的雄果蠅交配，后代中與親本基因型不同的個(gè)體所占的比例是（　　）
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
3
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B、激素在體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，沒有其他生理效應(yīng)
D、正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列腺體中都能產(chǎn)生激素的一組是（　�。�
A、垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺
B、垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺
C、胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢
D、胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質(zhì)腺、腎上腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如圖；圖中的能量去路是（　�。�
A、用于呼吸作用
B、用于光合作用與呼吸作用
C、用于各種生命活動(dòng)
D、儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一條染色體上多個(gè)基因
B、基因在染色體上呈線性排列
C、基因都在染色體上
D、體細(xì)胞（細(xì)胞核）中基因成對(duì)存在，染色體也成對(duì)存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示分泌蛋白從合成到分泌出細(xì)胞外過程的示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、上述過程與細(xì)胞膜、高爾基體膜的流動(dòng)性有關(guān)
B、上述過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)
C、上述過程中，高爾基體膜面積減小，細(xì)胞膜的面積增大
D、上述過程表明生物膜之間可通過具膜小泡實(shí)現(xiàn)成分更新

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