①鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液或B液完全相同，但用法和用量均不相同

②若探究溫度對酶活性的影響，也可選擇過氧化氫溶液作為底物

③用甲基綠和吡蘿紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色

④探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可利用斐林試劑檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解

⑤用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞，一定可觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

⑥若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞顏色較淺，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小通光孔或換平面反光鏡

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是 （ ）

A．噬菌體、細(xì)菌 B．變形蟲、草履蟲

C．藍(lán)藻、酵母菌 D．乳酸菌、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某小型天然湖泊改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后，藻類暴發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動物及魚類等生物死亡，水體發(fā)臭。下列敘述中錯誤的是

A．導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B．水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C．投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)

D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h。下列分析錯誤的是（ ）

A、per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B、①過程的產(chǎn)物可直接作為②過程的模板

C、核糖體在圖中移動的方向是從右向左

D、③過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是（ ）

A. 血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

B. 蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸

C. 氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D. 鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖丙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖丁表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．中心體和線粒體參與圖甲所示細(xì)胞的形成；圖乙所示細(xì)胞中共有4個染色體組

B．圖甲所示細(xì)胞處于圖丙中BC段；完成圖丙中CD段變化的細(xì)胞分裂是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖丁中d所示的情況

D．圖丁中a、c可分別對應(yīng)圖丙BC段、AB段

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變小、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)胰島素從合成經(jīng)修飾到具有活性的過程，下列哪一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)是沒有參與的（）

A．溶酶體 B．核糖體 C．高爾基體 D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省當(dāng)陽市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2 吸收量和CO2 生成量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2 生成量急劇減少的主要原因是 。

（2）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2 與無氧呼吸釋放的CO2 相比 （填一樣多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的 。

（4）在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮?dú)�，目的�?u> 。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點(diǎn)的對應(yīng)濃度。

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