下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)說法，不正確的是（ ）

A．同源染色體聯(lián)會(huì)和分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B．在有絲分裂的后期和減數(shù)第一次分裂的后期異常都可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

C．減數(shù)分裂中染色體的分離有兩次，但有絲分裂中染色體的分離只有一次

D．DNA復(fù)制和染色體復(fù)制分別使DNA和染色體的數(shù)目加倍

 

D

【解析】

試題分析：同源染色體聯(lián)會(huì)和分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A正確；染色體數(shù)目變異在有絲分裂的后期和減數(shù)第一次分裂的后期異常都可能出現(xiàn)，B正確；在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分離，減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生姐妹染色單的分離，共有兩次，在有絲分裂中只發(fā)生姐妹染色單的分離，C正確；在細(xì)胞有絲分裂的間期，完成了DNA的復(fù)制，但是染色體不加倍，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是

A.使用定性濾紙過濾研磨液

B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次

D.研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老

B．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

C．受遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞程序性死亡屬于細(xì)胞凋亡

D．衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量隨年齡增大而減少，體積隨年齡增大而變小

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)后，證明了基因位于染色體上。其一系列雜交實(shí)驗(yàn)中，最早獲得白眼雌果蠅的途徑是（ ）

A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅

B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅

C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅

D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是（ ）

A．該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

B．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2釋放量（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

A．每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物能正常生長

B．每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在45℃的條件下，該植物能正常生長

C．晝夜不停地光照，溫度為20℃時(shí)該植物不能生長

D．晝夜不停地光照，溫度為40℃時(shí)，最有利于有機(jī)物的積累

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①真核細(xì)胞有細(xì)胞核和細(xì)胞器，原核細(xì)胞則沒有；

②原核生物無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸；

③真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，部分原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA；

④真核細(xì)胞的基因都在染色體上，原核細(xì)胞的基因都不在染色體上；

⑤真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物；

⑥真核生物具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀(如圖)。約翰是平發(fā)際，他的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個(gè)平發(fā)際女孩的概率是

A.1/4 B.1/2 C.1/16 D.1/8

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

A．實(shí)驗(yàn)前B<A<C

B．實(shí)驗(yàn)前B與細(xì)胞外液濃度相等

C．試驗(yàn)后B=A=C

D．實(shí)驗(yàn)前B>A>C

 

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