下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）從化學(xué)成分上看，圖中①是_________，②和③是_________。

（2）細(xì)胞膜的基本支架是［  ］_________。

（3）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________，這種特點(diǎn)表現(xiàn)為圖中①、②、③大都是可以_________。

（4）當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)，圖中②的作用是_________。

（1）磷脂  蛋白質(zhì)

（2）①磷脂雙分子層

（3）具有一定的流動(dòng)性運(yùn)動(dòng)的  流動(dòng)的

（4）載體


解析:

此題目的在于考查識(shí)圖能力、課本知識(shí)的應(yīng)用能力，必須掌握細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的主要方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為某生物亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：                                     

（1）此圖表示________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式。因?yàn)榇思?xì)胞中有[   ]_____      ，而無(wú)____  _和_____          __。

（2）[   ]____        _是為細(xì)胞提供能量的主要場(chǎng)所。

（3）[   ]_____        是合成各種酶的場(chǎng)所。

（4）該圖中[   ]____           _是動(dòng)、植細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器。

（5）細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是__________，細(xì)胞膜具有______    _性，從功能上看是_________膜。

（6）圖中[8]示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，它是活細(xì)胞進(jìn)行____      _的主要場(chǎng)所，為細(xì)胞代謝提供___  __、________、_______等物質(zhì)和條件，為細(xì)胞器的生命活動(dòng)提供所需物質(zhì)及一定的周?chē)h(huán)境。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（一）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：Ｂ                  Ｈ              

（2）寫(xiě)出ａ、ｃ兩種激素的名稱(chēng)：ａ                     ｃ                   

（3）人體主要的散熱器官是                 ，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是            。

（二）下圖是人體分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有                         。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是           ，該激素是由               分泌的。

（3）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?                        。

試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                                  。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省部分省重點(diǎn)高中高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（11分）（一）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：Ｂ                 Ｈ              
（2）寫(xiě)出ａ、ｃ兩種激素的名稱(chēng)：ａ                    ｃ                   
（3）人體主要的散熱器官是                ，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是           。
（二）下圖是人體分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有                        。
（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是          ，該激素是由              分泌的。
（3）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?                       。
試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                                 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（11分）（一）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：Ｂ                  Ｈ              

（2）寫(xiě)出ａ、ｃ兩種激素的名稱(chēng)：ａ                     ｃ                   

（3）人體主要的散熱器官是                 ，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是            。

（二）下圖是人體分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有                         。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是           ，該激素是由               分泌的。

（3）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?                        。

試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                                  。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示是神經(jīng)纖維及突觸結(jié)構(gòu)模式，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào)）：

（1）用箭頭在圖下方的方框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。

（2）⑤中所包含的神經(jīng)遞質(zhì)可作用[①]           使其膜電位變化。這樣就將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，結(jié)構(gòu)[⑤]            的形成與細(xì)胞器           有直接關(guān)系。

（3）興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是單向的，其原因是               。

（4）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為              。當(dāng)神經(jīng)纖維在某處受刺產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為               。因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮依次向前傳導(dǎo)。

（5）神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)部的傳導(dǎo)應(yīng)是下列的         項(xiàng)。

    A．樹(shù)突――突觸――神經(jīng)元細(xì)胞體――軸突

    B．軸突――神經(jīng)元細(xì)胞體――樹(shù)突――軸突

    C．樹(shù)突――神經(jīng)元細(xì)胞體――軸突

    D．樹(shù)突――突觸――軸突――突觸

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