下列各組物質(zhì)中,由相同元素組成的是( 。
A、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
B、糖原、乳糖、纖維素
C、蔗糖、核苷酸、磷脂
D、血紅蛋白、淀粉、脂肪
考點(diǎn):糖類的組成元素,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:本題的組成細(xì)胞的化合物在元素組成上的異同比較,糖類和脂肪的元素組成相同是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N,核酸的元素組成是C、H、O、N、P.
解答: 解;A、葡萄糖屬于糖類,其元素組成是C、H、O;核苷酸的元素組成是C、H、O、N、P;氨基酸的元素組成是C、H、O、N,三者元素組成不相同,A錯(cuò)誤;
B、糖原、乳糖、纖維素都屬于糖類,其元素組成是C、H、O,B正確;
C、蔗糖屬于糖類,其元素組成是C、H、O;核苷酸的元素組成是C、H、O、N、P;磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,三者組成元素不同,C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白的元素組成是C、H、O、N;淀粉、脂肪的元素組成都是C、H、O,三者組成元素不完全相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)化合物的本質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)化合物 在元素組成上的異同點(diǎn),對于教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解題的前提和基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種的生物通過有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源.兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如圖所示.研究人員進(jìn)一步對得到的大量雜種植株H研究后發(fā)現(xiàn),植株H能開花,且A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應(yīng).請回答下列問題:
(1)植株H的表現(xiàn)型及比例為
 
.植株H不可育的原因是
 

(2)將植株H經(jīng)①處理培育為可育植株M,常采用的處理方法是
 
.在減數(shù)第一次分裂前期,植株M的初級(jí)性母細(xì)胞中形成14個(gè)四分體,寫出含有基因a1的四分體上有關(guān)花色的基因組成:
 

(3)用①處理方式處理植株N的幼苗,性成熟后自交,產(chǎn)生的子代有
 
種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題:([]內(nèi)填序號(hào))    
(1)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是
 
.(填序號(hào))
(2)⑥
 
 首先是由附著在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的.
(3)圖中②是
 
 它可以由[
 
]
 
和[
 
]
 
以出芽方式產(chǎn)生.
(4)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對大多數(shù)細(xì)胞來說,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物分別是(  )
A、無機(jī)鹽和糖類
B、水和核酸
C、無機(jī)鹽和脂質(zhì)
D、水和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以促進(jìn)人體對Ca和P元素吸收的脂類物質(zhì)是( 。
A、磷脂B、維生素D
C、膽固醇D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

各種蛋白質(zhì)的功能,正確的組合是( 。
A、抗體--催化
B、唾液淀粉酶--運(yùn)輸
C、血紅蛋白--免疫
D、胰島素--調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如圖:

(1)A的功能的多樣性是由A的
 
的多樣性決定的,寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1
 
、A3
 

(2)甲圖中小分子c的名稱為
 
,C1的中文全稱為
 
.乙圖為C1的一條長鏈,1、2的名稱分別是
 
、
 
.該結(jié)構(gòu)中特有的堿基是
 

(3)A是由a經(jīng)
 
反應(yīng)形成的,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、A激素可能是由下丘腦分泌的
B、A、B兩種激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C、B的變化對A的分泌有影響
D、B激素是由睪丸分泌的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物分離和鑒定的敘述,不正確的是( 。
A、分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)用選擇培養(yǎng)基
B、分離分解纖維素的微生物時(shí)把纖維素作為唯一氮源
C、選擇培養(yǎng)基可以允許特定種類的微生物生長,同時(shí)抑制其他種類的微生物生長
D、剛果紅染色法篩選纖維素分解菌使用到的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基

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