科目:高中生物 來源: 題型:
A、④是有氧呼吸的主要場所 |
B、⑨在光合作用過程中可以合成ATP |
C、⑤與有絲分裂過程中細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
D、葡萄糖分解為丙酮酸的場所是⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物 |
B、人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP |
C、雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,但它們消耗ATP的途徑是不同的 |
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺面 |
B、接種中試管口等易被污染的部位通過火焰 |
C、牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物 |
D、氯化汞溶液浸泡外植體1~2min后無菌水沖洗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、微生物的分解作用 |
B、綠色植物的光合作用和微生物的分解作用 |
C、動物的呼吸作用 |
D、煤和石油的燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有病毒既沒有細(xì)胞核,也沒有核糖體 |
B、病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)是由核酸控制合成的 |
C、甲型H1N1病毒、艾滋病病毒可以離開細(xì)胞完成生命活動 |
D、艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,容易出現(xiàn)變種,故疫苗研制工作比較困難 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳性狀改變 |
B、遺傳密碼改變 |
C、遺傳信息改變 |
D、遺傳規(guī)律改變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com