某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)田長滿了雜草,有零星的小麥,還有食草昆蟲、青蛙、田鼠和蛇類等動物.請回答:

(1)該農(nóng)田中的能量流動從
 
開始,能量流動的特點是
 

(2)該農(nóng)田中雜草與小麥的種間關(guān)系是
 

(3)請依據(jù)調(diào)查情況,在圖1虛框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng).
(4)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,直至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為
 

(5)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了圖2所示裝置,從選取的樣土中收集小動物,但他們設(shè)計的這一裝置不夠完善,請寫出完善該裝置的做法:
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能,土壤中動物類群豐富度的研究,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:從題意可知,田埂上的雜草、小麥等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,食草昆蟲、青蛙、田鼠和蛇類等動物屬于消費者.在一個生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽能,也是能量流動的起點而能量流動的特點單向流動、逐級遞減.
解答: 解:(1)流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽能,而能量流動的特點單向流動、逐級遞減.
 (2)雜草、小麥等是植物共同爭奪陽光等資源所以種間關(guān)系是競爭關(guān)系.
(3)雜草、小麥等是植物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,食草昆蟲是初級消費者、青蛙和田鼠是次級消費者、蛇等動物屬于頂級消費者.因此食物網(wǎng)的圖解如下:

(4)棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢屬于次生演替.
(5)圖中在去底花盆中放一個金屬網(wǎng),將收集到的土壤樣品放置在金屬網(wǎng)上,然后,將花盆放在誘蟲器上,再打開電燈,才可收集小動物.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者固定的太陽能;    單向流動、逐級遞減
(2)競爭
(3)(見圖)

(4)次生演替
(5)在漏斗上方加一(提供光源和熱源的)燈泡
點評:該題是一道關(guān)于生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的題型,主要考查學(xué)生對群落演替、生態(tài)系統(tǒng)組成的了解.要求學(xué)生對相關(guān)知識點的記憶和理解即可解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、④是有氧呼吸的主要場所
B、⑨在光合作用過程中可以合成ATP
C、⑤與有絲分裂過程中細(xì)胞壁的形成有關(guān)
D、葡萄糖分解為丙酮酸的場所是⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的說法中正確的是( 。
A、ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機物
B、人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP
C、雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,但它們消耗ATP的途徑是不同的
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作屬于滅菌方法的是( 。
A、接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺面
B、接種中試管口等易被污染的部位通過火焰
C、牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
D、氯化汞溶液浸泡外植體1~2min后無菌水沖洗

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,對碳循環(huán)起決定作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( 。
A、微生物的分解作用
B、綠色植物的光合作用和微生物的分解作用
C、動物的呼吸作用
D、煤和石油的燃燒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)病毒的敘述中,錯誤的是( 。
A、所有病毒既沒有細(xì)胞核,也沒有核糖體
B、病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)是由核酸控制合成的
C、甲型H1N1病毒、艾滋病病毒可以離開細(xì)胞完成生命活動
D、艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,容易出現(xiàn)變種,故疫苗研制工作比較困難

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科目:高中生物 來源: 題型:

合歡樹不具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是( 。
A、細(xì)胞B、器官C、系統(tǒng)D、種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖2表示我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程.

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù),屬于分子水平的是
 
,其核心步驟是
 

(2)構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖1中的
 
處,DNA連接酶作用于
 
處.(填“a”或“b”),b箭頭指的是
 
,PCR過程斷裂此鍵用
 

(3)若要獲得單個的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用
 
處理豬胚胎的部分組織.
(4)E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用
 
激素處理成年母豬.
(5)H過程的名稱是
 
,所選擇的胚胎一般處于
 
期較合適.
(6)經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用胚胎分割技術(shù)以獲得更多基因型
 
相同/不相同)的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎,且在進(jìn)行H過程之前,需要對代孕母豬進(jìn)行
 
處理,以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果基因中4種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變,這一變化一定導(dǎo)致(  )
A、遺傳性狀改變
B、遺傳密碼改變
C、遺傳信息改變
D、遺傳規(guī)律改變

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同步練習(xí)冊答案