下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高，但恢復(fù)力穩(wěn)定性低

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用

C．城市生態(tài)系統(tǒng)高度開放、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，而且人類起主導(dǎo)作用

D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇蘇州高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA決定mRNA的序列是通過(guò)（ ）

A．mRNA的密碼 B．DNA的自我復(fù)制

C．堿基互補(bǔ)配對(duì) D．tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇蘇州高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中的化合物與其功能的描述相符的是（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽——儲(chǔ)存能量

B．結(jié)合水——運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．糖類——主要能源來(lái)源

D．脫氧核苷酸——儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物培養(yǎng)過(guò)程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無(wú)鞭毛 D．培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C．色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限

B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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同步練習(xí)冊(cè)答案