17.如圖1是人體內(nèi)多種信息分子作用的示意圖,請分析回答:

    (1)胰島A細胞的分泌受血糖濃度影響,還可以接受圖中信息分子D(填字母)的調(diào)節(jié).信息分子B是促甲狀腺激素,血漿中信息分子C濃度過高會抑制信息分子B的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋調(diào)節(jié).
    (2)人體內(nèi)的免疫活性物質(zhì)除信息分子E外,還有抗體和溶菌酶.
    (3)關(guān)于生物體內(nèi)信號分子的敘述,正確的是D
    A.信號分子不都是蛋白質(zhì)但都是有機物
    B.信號分子合成后釋放到細胞外需要消耗能量
    C.信號分子雖不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu),但能起催化作用
    D.信號分子在完成信息傳遞后,數(shù)量和性質(zhì)可能發(fā)生改變
    (4)糖尿病的形成有多種原因.如圖2所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:
    圖中漿細胞可以由B細胞、記憶(B)細胞 分化而來(填細胞名稱).某人患有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的③(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進行治療的是①②(填數(shù)字).

    分析 分析圖示1可知,信號分子A表示胰島A細胞分泌的胰高血糖素,能促進血糖升高;信號分子B表示垂體分泌的促甲狀腺激素;信號分子C表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素;信號分子D表示神經(jīng)細胞分泌額神經(jīng)遞質(zhì);信號分子E表示T淋巴細胞分泌的淋巴因子.
    分析圖示2可知,圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高.圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞,影響胰島B細胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高.
    圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高.

    解答 解:胰島A細胞的分泌受血糖濃度影響,還可以接受圖中信息分子D 的調(diào)節(jié).信息分子B是 促甲狀腺激素,血漿中信息分子C甲狀腺激素濃度過高會負反饋調(diào)節(jié)抑制信息分子B的分泌.
    (2)人體內(nèi)的免疫活性物質(zhì)除信息分子E淋巴因子外,還有抗體和溶菌酶.
    (3)A、有些信號分子是無機物,如二氧化碳、一氧化氮等,A錯誤;
    B、信號分析釋放到細胞外不一定消耗能量,如二氧化碳、性激素等,B錯誤;
    C、信號分子既不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu),起到調(diào)節(jié)作用,C錯誤;
    D、神經(jīng)遞質(zhì)類、激素類信號分子在完成信息傳遞后,數(shù)量和性質(zhì)發(fā)生改變,二氧化碳類的信號分子在完成信息傳遞后,性質(zhì)不發(fā)生改變,D正確
    故選:D.
    (4)漿細胞可以由B細胞和記憶(B)細胞 分化而來.從以上分析可以看出,①、②都是由胰島素分泌減少所致,所以可通過注射胰島素的方法治療;③中胰島素分泌正常,只是因為無法與正常的受體結(jié)合或結(jié)合機會較少而引起糖尿。
    故答案為:
    (1)D       促甲狀腺激素   反饋調(diào)節(jié)
    (2)溶菌酶
    (3)D
    (4)B細胞  記憶(B)細胞       ③①②

    點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.另外注意圖中的三種糖尿病,只有Y1和Y2引起的糖尿病可以通過注射胰島素治療.

    練習(xí)冊系列答案
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    在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是( )

    A.YR B.Yr C.yR D.YY

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    8.下列是植物體特有的二糖是(  )
    A.葡萄糖和蔗糖B.蔗糖和麥芽糖C.淀粉和麥芽糖D.蔗糖和纖維素

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    5.大面積深度燒傷的病人在治愈后,夏季要比燒傷前怕熱,這是因為皮膚燒傷時損傷了(  )
    A.大量神經(jīng)末梢B.皮下脂肪組織C.大量汗腺D.皮脂腺

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    12.圖1是分泌細胞(甲)分泌的某種物質(zhì)(①)與靶細胞(乙)結(jié)合的示意圖,圖2是突觸示意圖.據(jù)圖回答問題:

    (1)分泌細胞的分泌物與靶細胞能發(fā)生特異性結(jié)合的原因是靶細胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白.
    (2)若分泌細胞(甲)為下丘腦細胞,那么靶細胞可以為垂體、腎小管和集合管細胞.
    (3)圖2中 A、B代表兩個神經(jīng)元的局部放大,當A受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)外電位變化為:由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
    (4)圖2中,興奮在A、B兩個神經(jīng)元之間傳遞時只能由A→B,(用字母和→表示)原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    2.下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是( 。
    ①淀粉酶    ②核糖核酸    ③胰島素    ④脂肪     ⑤賴氨酸    ⑥抗體    ⑦淀粉      ⑧血紅蛋白.
    A.②⑤⑥⑦B.①②⑤⑦C.⑤⑥⑦⑧D.②④⑤⑦

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    9.如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

    (1)圖中A被形容為“生命的燃料”,它是葡萄糖,物質(zhì)E在小麥種子中主要是指淀粉.
    (2)圖中F是脂肪,除F外,脂質(zhì)還包括磷脂、固醇.
    (3)圖中C是氨基酸,在生物體內(nèi)約有20種.
    (4)細菌細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)H徹底水解后的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、含氮堿基.
    (5)人的口腔上皮細胞中,物質(zhì)D有8種,若要觀察物質(zhì)H在細胞中的分布,通常用甲基綠吡羅紅染色劑染色.

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    6.如圖表示通常情況下,神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)靶細胞生理活動的示意圖.請據(jù)圖回答:

    (1)當a某一位點興奮時,膜電位為外負內(nèi)正,興奮的產(chǎn)生與Na+的內(nèi)流有關(guān),興奮部位與未興奮部位之間存在電位差,于是可產(chǎn)生形成局部電流,膜內(nèi)電荷流動方向與興奮的傳導(dǎo)方向是相同的.
    (2)圖中內(nèi)分泌腺若為甲狀腺,A表示的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦.f表示的調(diào)節(jié)機制為反饋.
    (3)C和D都是激素的受體,它們的成分中含有糖類的是D
    (4)一般情況下“刺激X”是血糖濃度較低(低血糖);激素E通過與受體D結(jié)合后引起的主要代謝反應(yīng)是促進肝糖原分解成葡萄糖.圖中細胞不可能是肌細胞,理由是肌細胞無胰高血糖激素受體.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    7.下列哪種結(jié)構(gòu)能獨立進行該種生物的各種生命活動( 。
    A.人體的神經(jīng)細胞B.草履蟲細胞C.水稻葉肉細胞D.乙肝病毒

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