細(xì)胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是（　�。�
A、麥芽糖B、果糖
C、核糖D、脫氧核糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：
DNARNA
基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸
堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）U（尿嘧啶）
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）
解答： 解：A、麥芽糖屬于植物二糖，不構(gòu)成核酸，A錯(cuò)誤；
B、果糖為植物單糖，不構(gòu)成核酸，B錯(cuò)誤；
C、核糖是組成RNA中的五碳糖，C正確；
D、脫氧核糖是組成DNA中的五碳糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了糖類的分類、功能，要求考生識(shí)記DNA與RNA的組成成分的不同，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動(dòng)離不開水，下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B、人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
C、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含結(jié)合水量較高
D、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說法不正確的一組是（　�。�
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞不一定為植物細(xì)胞      ②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞
③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同   ④植物細(xì)胞都含葉綠體
⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物．
A、①③B、②④C、③⑤D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物進(jìn)化的內(nèi)因是（　　）
A、過度繁殖B、生存斗爭(zhēng)
C、遺傳和變異D、適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)對(duì)細(xì)胞化合物及其生命活動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、原癌基因發(fā)生突變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變，抑癌基因突變則能抑制細(xì)胞癌變
B、糖類是癌細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物都是植物通過光合作用制造的
D、酶和激素都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“pd”，實(shí)際圖象是（　　）
A、pdB、dpC、qbD、bq

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的三大功能之一是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，下列生理現(xiàn)象與之無關(guān)的是（　　）
A、興奮借助神經(jīng)遞質(zhì)的釋放在神經(jīng)元之間傳遞
B、甲狀腺激素作用于幾乎全身各處的細(xì)胞使代謝加強(qiáng)
C、肌細(xì)胞膜上相關(guān)載體協(xié)助葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞
D、抗原和淋巴因子共同刺激B細(xì)胞使其增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬和驢雜交能產(chǎn)生的后代叫騾子，能正常發(fā)育，但不能生育．這種情況說明馬和驢之間存在著（　�。�
A、共同進(jìn)化B、種內(nèi)關(guān)系
C、地理隔離D、生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機(jī)化合物中，化學(xué)元素組成與其他化合物不同的是（　　）
A、葉黃素B、脫氧核糖核酸
C、NADPHD、磷脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案