下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)

B．任何生物都具有生物膜系統(tǒng)，否則不能進(jìn)行正常的生命活動

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是（　�。�
A．在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞，以增大細(xì)胞壁的通透性
B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
C．用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體，所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
D．將某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng)，獲得特異性強的單克隆抗體，但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時，該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．某種南瓜的果實形狀有扁盤形、球形、長形，由兩對基因（A和a，B和b，在常染色體上）控制，已知A和B都存在時表現(xiàn)為扁盤形，只有A或B時表現(xiàn)為球形，長形個體為隱性純合子．請分析回答下列問題：
（1）兩株純合球形南瓜作親本雜交，F(xiàn)1全部為扁盤形南瓜，則親本的基因型組合為AAbb×aaBB．
（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是否符合自由組合定律，兩個研究小組分別做了如下實驗：
①第一研究小組選用了上述F1做親本，和長形南瓜雜交．若后代表現(xiàn)型與比例為扁盤形：球形：長形=1：2：1，則說明兩對基因的遺傳符合自由組合定律．
②第二研究小組選用了上述F1做親本，讓其自交，若后代表現(xiàn)型及比例為扁盤形：球形：長形=9：6：1，則說明兩對基因的遺傳符合自由組合定律．
（3）若兩對基因的遺傳符合自由組合定律，另取兩個親本進(jìn)行雜交實驗，子代出現(xiàn)了扁盤形、球形、長形三種表現(xiàn)型，且扁盤形：球形：長形=3：4：1，則雜交實驗中親本的基因型可能為Aabb×AaBb或aaBb×AaBb若取子代中的扁盤形南瓜隨機交配，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為扁盤形：球形：長形=24：11：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長保存期

②酸奶的制作

③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒

④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A．②③④ B.①②③

C.①③ D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞增殖圖象，相關(guān)判斷借誤的是（　�。�
A．該圖不一定表示次級精母細(xì)胞
B．該細(xì)胞在分裂過程中不一定發(fā)生了基因突變
C．該圖示時期可能發(fā)生基因重組
D．基因型為Aab的配子可能是減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是

A．DNA聚合酶

B．煙草花葉病毒

C．ATP D．

B.淋巴細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于發(fā)菜和生菜的敘述錯誤的是

A.組成發(fā)菜和生菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種

B.發(fā)菜和生菜均含有光合色素，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者的角色

C.發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)RNA均是單鏈，DNA均為鏈狀雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗中學(xué)高二10月階段性測試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是（ ）

①同源染色體上的基因②同源染色體上的等位基因③同源染色體上的非等位基因④非同源染色體上的非等位基因

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做了一個測定不同光照強度對植物光合作用影響的實驗。他將若干小球藻,水草及小魚各一份,分別(完全相同)放入甲、乙兩個相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對乙缸進(jìn)行遮光處理。實驗在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,從距玻璃缸0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(單位是g/m),結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是( )

15 W

20 W

25 W

30 W

35 W

40 W

45 W

甲缸

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

乙缸

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

A.甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費者和分解者

B.實驗中乙缸用來測定該生態(tài)系統(tǒng)中生物的細(xì)胞呼吸的耗氧量

C.甲缸在30 W時生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸與光合作用強度相等

D.光照強度為45 W時,氧氣的產(chǎn)生量是消耗量的2倍

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同步練習(xí)冊答案