20．組成人體細(xì)胞的最基本元素是（　　）
A．CB．HC．OD．N

分析 組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N、P、S是組成生物細(xì)胞的主要元素，C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，而C是組成細(xì)胞的最基本元素，也是組成生物大分子的核心元素，因為生物大分子都是以碳鏈為基本骨架．

解答 解：A、碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化學(xué)元素元素，A正確；
B、H屬于組成生物體的基本元素，但不是最基本的化學(xué)元素，B錯誤；
C、O屬于組成生物體的基本元素，但不是最基本的化學(xué)元素，C錯誤；
D、N屬于組成生物體的基本元素，但不是最基本的化學(xué)元素，D錯誤．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題． 
（1）如果該植物細(xì)胞取自一朵紅色花瓣，則決定其紅色的花青素存在于哪個標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)中？[7]液泡．
（2）若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（3）標(biāo)號3的結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性，如果降低溫度，流動性將減弱．
（4）在該細(xì)胞中，不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[1]中心體．
（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）能夠合成ATP的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）通過結(jié)構(gòu)2不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實現(xiàn)信息交流．
（3）圖中結(jié)構(gòu)3主要有核糖體中合成的物質(zhì)和RNA共同組成，前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道名稱是核孔．
（4）與RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)名稱是核仁．
（5）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于生命系統(tǒng)的是（　�。�
A．一只青蛙B．青蛙的表皮細(xì)胞
C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子D．被HIV病毒入侵的T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．可選用菠菜葉下表皮的細(xì)胞來觀察
B．選用含葉綠體大而少的活細(xì)胞來觀察
C．活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止的
D．裝片中使葉片應(yīng)保持干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．下面是測定植物光合作用的有關(guān)實驗，請分析回答下列問題．
（1）如表是測定夏季某池塘不同深度水體中初始氧濃度與24小時后氧濃度，并比較計算后的數(shù)據(jù)．
水深（m）1234
白瓶（可透光）中O2濃度（mL/m3）+3+1.50-1
黑瓶（不透光）中O2濃度（mL/m3）-1.5-1.5-1.5-1.5
①O2是植物葉肉細(xì)胞葉綠體的類囊體薄膜上產(chǎn)生的，白瓶中測得的O2變化量為呼吸作用速率（填生理活動名稱）的量，在水深1m處白瓶中水生植物產(chǎn)生的O2量為4.5mL/m3．
②水深3m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體和線粒體，在水深4m處白瓶中水生植物能（填“能“或“不能“）進(jìn)行光合作用
（2）圖乙表示在適宜溫度下，讓無菌空氣沿箭頭方向緩慢流動（裝置中通人空氣中的CO2濃度不是光合作用的限制因素），并用CO2分析儀測定M，N兩處CO2氣體濃度的變化，同化箱內(nèi)除了測試用花卉外，無其他生物．
①如果將該同化箱放在黑暗條件下，測定M，N兩處CO2濃度的差值，可反映出葉片呼吸速率（填生理活動名稱）速率．
②若圖中光下M，N兩處CO2氣體濃度相同，則說明同化箱中葉片的光合作用等于呼吸作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是（　　）
A．抗體能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B．抗體都能被蛋白酶分解
C．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞
D．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．基因工程，又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)（或轉(zhuǎn)基因技術(shù)）．就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一生物的細(xì)胞里，定向改造 生物的遺傳性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質(zhì)（答題時用字母表示），①-⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①-⑤過程，能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是①⑤（填標(biāo)號）．
（2）圖中a物質(zhì)名稱是丙酮酸，f物質(zhì)表示氧氣，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中c（用圖中字母表示）．
（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同，請回答：
①酵母菌在快速繁殖時，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
②將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是B．

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