下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是

A.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是（ ）：

A．擴大面積，有利于酶的附著 B．提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C．提供核糖體附著的支架 D．參與細胞內(nèi)某些代謝反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（新課標2卷精編版） 題型：綜合題

某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結(jié)果如下：

回答下列問題：

（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 ，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為 。

（2）有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為 。

（3）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

（5）實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在使用高倍顯微鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時（　�。�
A．都可以觀察到的細胞壁、細胞核
B．都可以觀察到核糖體
C．若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應調(diào)節(jié)反光鏡
D．在低倍鏡觀察之后，不需其他任何操作，直接換上高倍鏡即可觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法，正確的是（　�。�
A．生物膜把各種細胞器分隔開，是細胞內(nèi)的化學反應不互相干擾
B．有氧呼吸的全過程均在線粒體膜上進行
C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某高等生物的細胞示意圖，請回答問題：
（1）該圖可表示下列C的示意圖．
A．人成熟紅細胞   B．大腸桿菌細胞
C．人乳腺細胞     D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞
（2）用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記小鼠細胞和人細胞表面的蛋白質(zhì)分子，兩細胞融合一段時間后，兩種顏色的熒光均勻分布．這一事實表明圖中①（填序號）具有一定的流動性．
（3）若把該細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，則細胞不可能（可能、不可能）發(fā)生質(zhì)壁分離．
（4）圖中具有膜的結(jié)構(gòu)有①③④⑦⑨（填序號）．含氮堿基A 和T 進行配對存在于細胞質(zhì)中的③結(jié)構(gòu)（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下圖填空：

（1）圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示過程分別是減數(shù)分裂，受精作用，合子的發(fā)育及有絲分裂過程．
（2）與Ⅲ過程相比，Ⅰ過程中細胞分裂的顯著特點是同源染色體的分離與非同源染色體自由組合．
（3）進行有性生殖的生物，對前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是減數(shù)分裂和受精作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有研究者將下列四種等量的細胞分別磨碎，然后放到四個離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為四層，如圖，其中③層含有較多的有氧呼吸的酶．則在下列的各種材料中③層最厚的細胞是（　　）
A．皮膚細胞B．口腔上皮細胞C．心肌細胞D．腎臟細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)細胞分裂與細胞分化的問題．
如圖（1）是基因型為BbVv的果蠅進行某種細胞分裂示意圖，圖（2）表示該果蠅進行此次細胞分裂過程中處于四個不同階段的細胞（I-IV）中遺傳物質(zhì)或其載體（①-③）的數(shù)量．請回答：

（1）圖（1）是減數(shù)分裂分裂過程，該果蠅細胞分裂產(chǎn)生的丙細胞有2種基因型．若圖中丁是果蠅細胞分裂過程中部分染色體的示意圖，則該圖應該在①（填①或②）的位置．
（2）關(guān)于圖（2）的分析，正確的是A
A．II所處階段可能發(fā)生交換行為　B．②代表染色體
C．III與圖（1）中的乙細胞對應    D．Ⅰ：Ⅱ：Ⅲ：Ⅳ的③數(shù)量比是2：4：4：1
（3）已知果蠅的眼色為伴性遺傳．若圖（1）的a與一只紅眼果蠅的配子受精后發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼果蠅的配子受精后發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為紅眼雄果蠅或白眼雄果蠅．
（4）某同學在觀察果蠅染色體形態(tài)時，發(fā)現(xiàn)細胞中染色體形態(tài)與圖（2）中①②③顯示的數(shù)量關(guān)系不符，該同學所觀察的細胞是C
A．初級精母細胞B．次級卵母細胞C．唾液腺細胞D．精巢中的體細胞
    在果蠅唾液腺染色體上可觀察到膨泡（如圖（3）中左圖箭頭所指）．研究證明，膨泡是基因的活化區(qū)，即正在轉(zhuǎn)錄mRNA的區(qū)域．圖（3）右圖為果蠅唾液腺染色體（第3號）左臂上膨泡化隨著幼蟲生長的變化情況示意圖．
（5）細胞分化是指同一來源的細胞逐漸發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)合成的差異，造成這種差異的根本原因是基因的選擇性表達（ 細胞內(nèi)基因的表達是有選擇性的）．下列關(guān)于圖3的分析正確的有BD（多選）
A．左圖顯示果蠅唾液腺染色體上橫紋很多說明每條染色體上基因的數(shù)目是不確定的
B．不同發(fā)育時期染色體上膨泡化位置不同說明細胞分化過程中基因的轉(zhuǎn)錄是有序的
C．基因74EF和75B在蛹化前時間點3膨泡化程度達到最強，蛹化開始后不同轉(zhuǎn)錄
D．觀察基因71C～E的膨化程度變化說明基因的表達在一定時期內(nèi)可以持續(xù)存在
E．幼時期時間點2之前的幼蟲期細胞中和蛹期的細胞中不存在66B基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案