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13．基因突變和染色體變異統(tǒng)稱突變，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．基因中堿基對增添、缺失或替換都會導致染色體結構變異
B．基因突變與染色體變異都會導致生物性狀的改變
C．基因突變和染色體結構變異會導致DNA中堿基序列的改變
D．突變可使種群基因頻率發(fā)生變化，決定了生物進化的方向

分析 1、基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期．基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性．
2、染色體變異是指染色體結構和數目的改變．染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．染色體數目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
3、現代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．

解答 解：A、基因中堿基對增添、缺失或替換都會導致基因突變，A錯誤；
B、基因突變不一定會導致生物性狀的改變，如AA→Aa；染色體變異會導致生物性狀的改變，B錯誤；
C、基因突變和染色體結構變異會導致DNA中堿基序列的改變，C正確；
D、自然選擇決定了生物進化的方向，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因突變、染色體變異和生物進化的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．與人體體溫調節(jié)有關的敘述，正確的是（　　）
A．冬天人體一天的散熱量一般小于夏天
B．熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能
C．通過神經調節(jié)即可維持體溫的相對穩(wěn)定
D．垂體中存在人體體溫調節(jié)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．下丘腦的神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有分泌功能
B．若Y細胞代表甲狀腺細胞，則物質甲是促甲狀腺激素釋放激素
C．如果用物質丙飼喂正常動物，則物質乙的分泌量將增加
D．Z細胞所在的腺體可以看做神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列研究方法或結論的敘述，不正確的是（　�。�
A．遺傳學家采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上
B．孟德爾利用豌豆雜交實驗，揭示了分離定律和自由組合定律
C．科學家在DNA雙螺旋結構模型構建中，應用了X射線衍射結構分析法
D．科學家采用差速離心法，證明了DNA是以半保留的方式復制的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖．

請回答：
（1）①代表的是逆轉錄過程．為獲得A基因表達載體，需用限制酶對A基因和運載體進行切割．將A基因表達載體導入動物細胞常用的方法是顯微注射法．
（2）利用PCR技術擴增A基因時，設計引物序列的主要依據是A基因兩端的部分核苷酸序列，加入引物的作用是與A基因單鏈相應互補序列結合，然后再DNA聚合酶作用下進行延伸．
（3）與體內DNA復制相比較，PCR反應要在一定的緩沖溶液中才能進行，并且要嚴格控制溫度等條件．
（4）過程③采用的技術是動物細胞融合，獲得的X叫雜交瘤 細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．物質出入細胞的方式分為主動運輸與被動運輸
B．質壁分離時，細胞液濃度下降導致水分子外流
C．人體的白細胞吞噬入侵的細菌體現膜的流動性
D．靜息時的神經細胞，不再進行離子的跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．已知某二倍體植物在自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可，該植物的紅花（A）對白花（a）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．某小組欲利用現有兩純合品種甲（紅花高莖）、乙（白花矮莖）來培育紅花矮莖新品種，設計了如下操作：先讓甲乙進行雜交獲得F1植株，再讓F1植株自交得到F2，從F2中篩選出紅花矮莖的植株，讓其連續(xù)自交多代，直至不發(fā)生性狀分離．
（1）上述培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種．理論上，F2紅花矮莖植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（2）該小組經過多次重復試驗，發(fā)現F2中各種植株的表現型比例與理論情況不一致，結果都接近紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=7：3：1：1．
他們提出一種假設：基因型為aB的雄或雌配子致死．
為了驗證其假設是否成立，該小組用F1植株與乙為親本，分別進行了正反交試驗并統(tǒng)計子代植株表現型，以子代植株中是否出現表現型為白花高莖的植株為判斷標準．
正交：F1（♂）×乙（♀）          反交：F1（♀）×乙（♂）
①若該表現型植株在正交后代中不出現，反交互代中出現．則假設成立，且致死的為雄（雄/雌）配子；
②若該表現型植株在正交后代中出現，反交互代中不出現．則假設成立，且致死的為雌（雄/雌）配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．抗維生素D佝僂病是一種顯性遺傳病，調查發(fā)現該病的女性患者多于男性患者．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該病的致病基因位于X染色體上
B．女性患者的兒子都患該病
C．男性攜帶該致病基因的概率低于女性
D．該致病基因控制的性狀表現與性別相聯系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的長翅和殘翅受常染色體上的一對等位基因A和a控制，剛毛和截毛受X染色體上的一對等位基因B和b控制．遺傳實驗如下：

請回答問題
（1）這兩對相對性狀中，顯性性狀為長翅和剛毛，這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律．
（2）F2長翅剛毛雌蠅的基因型有4種，其中純合子占$\frac{1}{6}$．
（3）為確定F2中一只長翅截毛雄蠅的基因型，可用表現型為殘翅截毛的雌蠅進行交配，寫出當該只雄蠅為雜合子時的遺傳圖解．．

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