下列與生物多樣性有關(guān)的敘述，正確的是

A．把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性

B．動(dòng)植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

C．群落演替的過程中的生物多樣性會(huì)逐漸降低

D．森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值

 

D

【解析】

試題分析：沼澤地改造成農(nóng)田，屬于人為地破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，破壞了生物多樣性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生物圈內(nèi)所有的動(dòng)植物和微生物及它們擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，即生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；群落演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性會(huì)逐漸增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤；森林對(duì)水土的保持作用屬于其生態(tài)功能，體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施、群落的演替，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是

A．薩克斯用饑餓處理后的葉片進(jìn)行有光無光對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出氧氣是由葉綠體釋放的結(jié)論

B．摩爾根（T·H·Morgan）對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上

C．溫特用胚芽鞘尖端處理后的瓊脂塊和空白瓊脂塊進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)是吲哚乙酸

D．蔡斯和赫爾希將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開后再分別侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于顯微鏡的說法中正確的是

A．反光鏡上的灰塵可以成像在視野中

B．觀察顏色較淺的標(biāo)本應(yīng)該用較小的光圈和平面反光鏡

C．對(duì)于很小的標(biāo)本可用直接用高倍鏡觀察

D．鏡頭越長則放大的倍數(shù)越大

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長的切段若干，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后，開展生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切斷伸長的影響及生長素（IAA）對(duì)莖切斷中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。分析回答：

（1）將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是 。

（2）分析圖可以得出的結(jié)論是 、 。

（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷：IAA促進(jìn)莖切斷伸長的最適濃度為 ，GA3促進(jìn)莖切斷伸長的最適濃度為 。

（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用 處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切段伸長量均為0.5cm，因標(biāo)簽丟失，無法判斷兩組GA3濃度的大小，要想通過實(shí)驗(yàn)來判斷兩組GA3濃度的大小，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路并得出相應(yīng)結(jié)論： 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)名稱、選材部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有錯(cuò)誤的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過程是

A．葡萄糖的氧化分解 B．抗體和抗原的結(jié)合

C．食物中蛋白質(zhì)的分解 D．胰島素的合成

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述，錯(cuò)誤的是

A．以同一條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)所需要的核苷酸相同

B．效應(yīng)T細(xì)胞中能發(fā)生轉(zhuǎn)錄而不能發(fā)生復(fù)制

C．同一條DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)可能不同

D．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后DNA仍保留原來雙鏈結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果在一個(gè)種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個(gè)體失去求偶繁殖能力，則隨機(jī)交配一代后，子代中基因型aa的個(gè)體所占的比例為 ( )

A．1/16 B．1/4 C．1/8 D．1/9

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．夏季酷暑時(shí)分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶

B．活細(xì)胞中，溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)

C．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

 

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