【題目】如圖為甲(基因為A、a),乙(基因為D、d)兩種單甚因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因,已知,當含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性,請分析回答:



(1)控制乙病的基因為________性基因,判斷的依據(jù)是_________。該基因可能位于_______染色體上。

(2)Ⅱ5和Ⅱ6如再生一個孩子為正常男孩的概率為_______。若Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3結(jié)婚,生一個正常孩子的概率為_______。

(3)若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常(不考慮甲、乙兩病,色覺正;蚝蜕せ蚍謩e用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為______,患紅綠色盲的概率為________。

(4)Ⅱ8的旁系血親是________

【答案】 3與Ⅰ4沒有病,其兒子Ⅱ8正常 常、X 3/8 7/16 XBXB或XBXb 0 9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5

【解析】試題分析:分析遺傳圖解可知,Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他們卻有患甲病的兒子(Ⅲ2),則甲病是隱形遺傳病,又因為Ⅱ6攜帶甲病基因,說明甲病是常染色體隱性遺傳病;Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病,但他們卻有一個正常的兒子,乙病是顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳病。

(1)分析遺傳圖譜中的乙病,Ⅰ3與Ⅰ4沒有病,其兒子Ⅱ8正常,說明該病是隱性遺傳病,可能是伴X隱性遺傳,也可能是常染色體隱性遺傳。

(2)根據(jù)以上分析可知,甲病是常染色體隱性遺傳病,所以Ⅱ5和Ⅱ6基因型分別是Aa、Aa,他們再生一個孩子為正常男孩的概率為3/4×1/2=3/8;由于Ⅲ4有甲病(aa),則Ⅱ10和Ⅰ4都是Aa,而Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因(AA),所以Ⅱ8的基因型是1/2AA、1/2Aa,因此Ⅲ3的基因型是Aa的概率為1/2×1/2=1/4,所以Ⅲ2(aaXbY或aabb)和Ⅲ3(A_XBXb或A_Bb)結(jié)婚再生一個正常孩子的概率為(1-1/4×1/2)×1/2=7/16。

(3)Ⅱ4是由于含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后形成的,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,是性染色體為XX的男性。若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者XBXb,Ⅰ2正常XBY,則Ⅱ4的基因型為XBXB或XBXb,由于父親提供了一個顯性基因,所以Ⅱ4患紅綠色盲的概率為0。

(4)直系血親是直接血緣關(guān)系,是指出生關(guān)系,包括生出自己的長輩(父母,祖父母,外祖父母以及更上的長輩)和自己生出來的晚輩(子女,孫子女,外孫子女以及更下的直接晚輩),如爺爺與孫子是直系血親。旁系血親是指非直系血親,而在血緣上和自己同出一源的親屬。因此圖中Ⅱ8的旁系血親是Ⅱ9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。下列過程屬于特異性免疫的是(  )
A.胃酸殺滅食物中的病原微生物
B.血漿中溶菌酶的抑菌、殺菌作用
C.記憶細胞增殖分化為漿細胞的過程
D.皮膚、黏膜對病原微生物的阻擋作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是( )

A. ②相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C. DNA復制時,的形成需要DNA連接酶

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是 , 母本是
(2)操作①叫 , 操作②叫
(3)為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意時間上 , 操作后應(yīng)
(4)F1種子種下去后,長出的豌豆植株為高莖,孟德爾把F1顯現(xiàn)出來的性狀叫做
(5)讓F1進行自交,F(xiàn)2植株中出現(xiàn)現(xiàn)象,且比例為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖代表肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系.X、Y、Z表示三種細胞外液,敘述錯誤的是( 。

A. 若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高

B. X中的大分子物質(zhì)可通過Z進入Y

C. 肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致x的pH降低

D. X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細胞中遺傳信息的表達過程。請據(jù)圖回答:

1圖甲表示 菌的遺傳信息表達過程。比較兩圖可見,兩種生物在遺傳信息表達過程中明顯的不同是 。從細胞結(jié)構(gòu)上分析,形成這一區(qū)別的主要原因是 。

2圖甲中的與圖乙中的 (填寫圖中字母)代表同一種物質(zhì),合成該物質(zhì)需要 酶的催化。兩圖所示生物細胞中,承擔運載氨基酸功能的物質(zhì)最多有 。

3)圖甲中兩個核糖體上最終合成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu) (相同/不同)。

4)圖乙中,存在堿基AU配對過程的是 (填寫圖中數(shù)字序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗,結(jié)果如下:

P

F1

①♀灰身紅眼×黑身白眼

♀灰身紅眼、灰身紅眼

②♀黑身白眼×灰身紅眼

♀灰身紅眼、灰身白眼

下列說法不正確的是(  )

A. 若組合①的F1隨機交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4

B. 若組合②的F1隨機交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8

C. 實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼

D. 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( 。
A.脂肪酶
B.雄性激素
C.膽固醇
D.維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過程,請回答:

(1)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒分布在細菌細胞的______________,圖中A表示Ti質(zhì)粒的____________,切割A需要使用____________。

(2)C→D過程需要使用____________處理,使D處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細胞稱為____________。

(3)培養(yǎng)E需要添加營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素,其目的是誘導細胞通過____________過程發(fā)育為完整植株,培養(yǎng)要求無菌操作的原因是____________。

(4)植株組織培養(yǎng)過程中,判斷愈傷組織是否產(chǎn)生,依據(jù)是看是否產(chǎn)生了____________的細胞。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案