【題目】如圖表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程，括號(hào)中的字母表示能量值，初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b，下列說(shuō)法正確的是

A．應(yīng)在B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B．初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為n－a

C．次級(jí)消費(fèi)者攝入的量為n－a－b

D．B為初級(jí)消費(fèi)者所同化的總能量

【答案】B

【解析】糞便量+同化量=攝入量，所以A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，初級(jí)消費(fèi)者同化的能量=呼吸消耗量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)儲(chǔ)存在自身有機(jī)物中的能量，B表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)儲(chǔ)存在自身有機(jī)物中的能量，所以應(yīng)在A處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭，A、D錯(cuò)誤；結(jié)合A項(xiàng)分析可知，初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為n－a，B正確；次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量=初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量－分解者利用的能量－未利用的能量，不能用圖中字母表示，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示群落演替過(guò)程，下列敘述正確的是

A．亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B．在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競(jìng)爭(zhēng)中均被淘汰

C．雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D．上述演替中，光照是重要的影響因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中能夠?qū)ι矬w的生殖活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是（）

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無(wú)色透明可透光。光照兩小時(shí)后，其結(jié)果可能是 （ ）

A. 甲植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少

B. 乙植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少

C. 甲植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

D. 乙植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體的自由組合發(fā)生在（ ）

A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期

C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
D.酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計(jì)算）。下列敘述中正確的是

A．該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者只有鳥(niǎo)

B．植物屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．若植物固定的太陽(yáng)能總量為M ，昆蟲(chóng)的總能量為m1 ，鳥(niǎo)的總能量為m2 ，則M=m1 +m2

D．在鳥(niǎo)類的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半，則鳥(niǎo)類增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供的能量為55A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用，完成這一生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.細(xì)胞膜的表面有糖蛋白
D.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問(wèn)題：

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴�！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》）

（1）“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________、__________________。

（2）“百草園”的枯枝落葉或動(dòng)物尸體不會(huì)大量堆積，從生態(tài)學(xué)角度分析原因：________ 。

（3）“百草園”中某昆蟲(chóng)種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，這屬于________信息，說(shuō)明_________離不開(kāi)信息傳遞。請(qǐng)?jiān)僬页觥鞍俨輬@”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個(gè)例子： 。

（4）下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，則B、D的含義分別是____________。

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