7．下列選項(xiàng)中屬于免疫活性物質(zhì)的是（　�。�
A．淋巴因子B．疫苗C．外毒素D．抗原

分析 1、免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（由效應(yīng)T細(xì)胞分泌）、溶菌酶（由唾液腺、淚腺細(xì)胞等分泌）等．
2、抗原是能夠引起抗體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，不屬于免疫活性物質(zhì)．

解答 解：A、淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的，能夠增強(qiáng)免疫細(xì)胞的殺傷力，屬于免疫活性物質(zhì)，A正確；
B、疫苗是抗原，抗原不屬于免疫活性物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、外毒素屬于抗原，C錯(cuò)誤；
D、抗原是能夠引起抗體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，不屬于免疫活性物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了免疫系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì)，一般包括：抗體、淋巴因子以及溶菌酶等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．在分裂前期，核膜、核仁重建
B．在分裂中期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
C．在分裂后期，染色單體消失，染色體數(shù)目加倍
D．在分裂末期，細(xì)胞板形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞在生命活動(dòng)中發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化．細(xì)胞內(nèi)部就像一個(gè)繁忙的工廠，在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“車間”──細(xì)胞器．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器敘述正確的是（　　）
A．酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是液泡B．產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是葉綠體
C．紡錘體形成的場(chǎng)所是高爾基體D．生長素合成的場(chǎng)所是核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞的有絲分裂過程中，下列特點(diǎn)出現(xiàn)的先后順序是（ ）

①著絲點(diǎn)排列在赤道面上 ②DNA分子數(shù)目加倍 ③染色體數(shù)目加倍 ④形成紡錘體 ⑤形成細(xì)胞板．

A．①②③④⑤ B．③④①⑤② C．④①⑤③② D．②④①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人體局部發(fā)炎時(shí)，該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞會(huì)表達(dá)出一種P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），這種P選擇蛋白能引起白細(xì)胞識(shí)別并粘附到毛細(xì)血管壁細(xì)胞上，進(jìn)而穿過毛細(xì)血管壁，到達(dá)感染部位吞噬病原體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）人體內(nèi)，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．
（2）細(xì)胞膜上的P選擇蛋白能引起白細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞相互識(shí)別并粘附，說明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（或傳遞信息）的功能．
（3）在毛細(xì)血管壁細(xì)胞的核糖體上合成P選擇蛋白的過程中，mRNA上的堿基序列是如何翻譯為P選擇蛋白的氨基酸序列的？mRNA上的密碼子與攜帶特定氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)．
（4）與白細(xì)胞相比較，紅細(xì)胞在分化過程中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生什么獨(dú)特的變化，以適應(yīng)其運(yùn)輸氧氣的功能？（答出兩點(diǎn)）合成豐富的血紅蛋白（可攜帶更多的氧氣）；細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積大（有利于提高氣體交換效率）；無細(xì)胞核（易于變形通過狹小的毛細(xì)血管）；無細(xì)胞器（減少耗
氧，為血紅蛋白的合成騰出空間）；細(xì)胞呈雙凹圓餅形，增大了與環(huán)境的接觸面積．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C．小腸腔中的葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞D．水分子出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C．兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對(duì)性狀
D．性狀分離是子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞膜的磷脂雙分子層中，鑲嵌的蛋白質(zhì)分子分布在（　�。�
A．僅在內(nèi)表面B．僅在兩層之間
C．兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有D．僅在內(nèi)表面與上表面

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．小麥?zhǔn)俏覈媳贝竺娣e生產(chǎn)的主要糧食作物，麥穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)，但紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←湥骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．
（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（并除去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如表：
分組步驟紅粒管白粒管對(duì)照管
①加樣0.5mL提取液0.5mL提取液C
②加緩沖液（mL）111
③加淀粉溶液（mL）111
④37℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色
顯色結(jié)果+++++++++
注：“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
在步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水，作用是作對(duì)照．顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是紅粒小麥；據(jù)此推測(cè)：紅粒小麥穗發(fā)芽率低的原因是顏色越深，說明淀粉被分解得越少，則種子的發(fā)芽率越低．若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)縮短．．
（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進(jìn) 一步探究這兩種淀粉酶活性在穗發(fā)芽率差異 中的作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：X處理的作用是使β-淀粉酶失活．若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著深于白粒管，則表明：α-淀粉酶活性的主要原因．

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