圖1是某種群不同年齡個(gè)體所占的比例,圖2是該種群數(shù)目變化的增長曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1的年齡組成是哀退型,在B時(shí)期屬于這種年齡組成
B、圖1的年齡組成是增長型,在A時(shí)期屬于這種年齡組成
C、圖1的年齡組成是穩(wěn)定型,在A時(shí)期屬于這種年齡組成
D、圖2中當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群增長率最大
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題:
分析:分析圖1:1圖為某種群的年齡組成,其中幼年個(gè)體明顯多于老年個(gè)體,即出生率大于死亡率,因此該種群年齡組成為增長型.
分析圖2:2圖是種群數(shù)量的S型增長曲線,在A時(shí)期,種群的增長率逐漸增大,此階段種群的年齡組成為增長型;在B時(shí)期,種群的增長率逐漸減小,但種群數(shù)量仍在增大,此階段種群的年齡組成仍為增長型;在B點(diǎn)后時(shí)期,種群的增長率為0,種群數(shù)量到達(dá)最大值,此時(shí)年齡組成為穩(wěn)定性.
解答: 解:A、1圖中幼年個(gè)體明顯多于老年個(gè)體,即出生率大于死亡率,因此該種群年齡組成為增長型,在B時(shí)期,種群的增長率逐漸減小,但種群數(shù)量仍在增大,此階段種群的年齡組成仍為增長型,A錯(cuò)誤;
B、1圖的年齡組成是增長型,A時(shí)期種群的增長率增加,此時(shí)種群的年齡組成為增長型,B正確;
C、1圖的年齡組成是增長型,A時(shí)期的年齡組成為增長型,C錯(cuò)誤;
D、K值時(shí),種群的增長率為0,此時(shí)年齡組成為穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合扇形圖和曲線圖,考查種群的特征、種群數(shù)量的變化曲線,要求考生識記種群的特征,明確甲圖的年齡組成為增長型;掌握種群數(shù)量變量曲線,能準(zhǔn)確判斷種群的年齡組成,再選出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng).下列分析不合理的是( 。
A、該裝置可用來測定小麥種子有氧呼吸速率
B、若將NaOH溶液換為清水,可用來測定小麥種子無氧呼吸速率
C、若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對照,排除無關(guān)變量的影響
D、在實(shí)驗(yàn)全過程中溫度計(jì)的示數(shù)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①是效應(yīng)器,⑤是感受器
B、刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)
C、興奮在③處的傳遞是單向的
D、剪斷②后刺激④處,能發(fā)生反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對某地區(qū)烏鴉數(shù)量變化進(jìn)行了連續(xù)10年的跟蹤調(diào)查,其結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是( 。
A、前3年烏鴉種群數(shù)量持續(xù)下降
B、第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相等
C、第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長
D、第10年以后烏鴉種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)中的以下幾組比例,最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( 。
A、一對相對性狀中F2性狀分離比為3:1
B、一對相對性狀中F2基因型比為1:2:1
C、一對相對性狀中測交后代比為1:1
D、一對相對性狀中F1的配子比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲所示,則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對應(yīng)于圖乙中的(  )
A、a、b、c、d
B、a、c、d、b
C、b、c、a、d
D、b、d、c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

白天用H218O澆花草,周圍空氣中CO2會(huì)出現(xiàn)18O,H218O中的18O進(jìn)入CO2的途徑是(  )
A、經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2
B、經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2
C、直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2
D、經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞
B、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位
C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
D、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對植物的生長都有影響.下表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:m mol/L)不同.為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是( 。
培養(yǎng)液編號
甲離子2030504020
乙離子5545604555
丙離子1015202525
A、①⑤B、②③C、②④D、③⑤

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