A、圖1的年齡組成是哀退型,在B時(shí)期屬于這種年齡組成 |
B、圖1的年齡組成是增長型,在A時(shí)期屬于這種年齡組成 |
C、圖1的年齡組成是穩(wěn)定型,在A時(shí)期屬于這種年齡組成 |
D、圖2中當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群增長率最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該裝置可用來測定小麥種子有氧呼吸速率 |
B、若將NaOH溶液換為清水,可用來測定小麥種子無氧呼吸速率 |
C、若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對照,排除無關(guān)變量的影響 |
D、在實(shí)驗(yàn)全過程中溫度計(jì)的示數(shù)不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是效應(yīng)器,⑤是感受器 |
B、刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù) |
C、興奮在③處的傳遞是單向的 |
D、剪斷②后刺激④處,能發(fā)生反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前3年烏鴉種群數(shù)量持續(xù)下降 |
B、第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相等 |
C、第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長 |
D、第10年以后烏鴉種群數(shù)量趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對相對性狀中F2性狀分離比為3:1 |
B、一對相對性狀中F2基因型比為1:2:1 |
C、一對相對性狀中測交后代比為1:1 |
D、一對相對性狀中F1的配子比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d |
B、a、c、d、b |
C、b、c、a、d |
D、b、d、c、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2 |
B、經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2 |
C、直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2 |
D、經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞 |
B、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位 |
C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征 |
D、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)液編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲離子 | 20 | 30 | 50 | 40 | 20 |
乙離子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙離子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A、①⑤ | B、②③ | C、②④ | D、③⑤ |
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