17．低溫寒潮會(huì)造成農(nóng)作物受災(zāi)．科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)研究：選取黃瓜葉片，沿頁(yè)脈將葉片一分為二，在相同且適宜的條件下，分別測(cè)定葉片的光合作用強(qiáng)度．然后進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí)．之后，再次置于相同且適宜的條件下，測(cè)定光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如表：
預(yù)處理光合作用強(qiáng)度相對(duì)值
處理前處理后
低溫弱光100%23%
低溫黑暗100%55%
（1）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)中用柱狀圖描述本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

（2）該實(shí)驗(yàn)研究的自變量是低溫弱光、低溫黑暗兩種預(yù)處理．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅膬蓚�(gè)結(jié)論是①低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度結(jié)論；②低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著．

分析 比較實(shí)驗(yàn)表格：低溫弱光和低溫黑暗相比，低溫弱光條件下光合作用強(qiáng)度降低更明顯．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以用柱形圖表示兩者的情況：與處理前相比，低溫條件處理后，光合作用強(qiáng)度均有很大程度的降低；再比較弱光和黑暗，弱光條件下光合作用強(qiáng)度降低更加明顯．

解答 解：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，可以以柱形圖顯示低溫弱光和低溫黑暗兩種情況下光合作用強(qiáng)度的相對(duì)值：

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格信息可知，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時(shí)．根據(jù)柱形圖中光合作用強(qiáng)度相對(duì)值看出，低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度；低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著．
故答案為：
（1）

（2）低溫弱光、低溫黑暗兩種預(yù)處理
（3）結(jié)論1：低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度結(jié)論
2：低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對(duì)黃瓜葉片光合作用強(qiáng)度降低的影響更顯著

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查了影響光合作用的環(huán)境因素，要求學(xué)生能夠根據(jù)柱形圖和表格數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．雄豚鼠的精巢中，含有20個(gè)精原細(xì)胞，雌豚鼠的卵巢中含有60個(gè)卵原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成受精卵多少個(gè)（　�。�
A．10個(gè)B．40個(gè)C．60個(gè)D．30個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體，圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（N=16，只畫(huà)出部分染色體，英文字母表示基因）．下列表述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體B．該細(xì)胞的子細(xì)胞DNA數(shù)一定為16
C．該細(xì)胞無(wú)同源染色體D．該細(xì)胞中A、a或B、B均為等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．水稻是我國(guó)重要的糧食作物，研究水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)及代謝過(guò)程，以利于指導(dǎo)生產(chǎn)，提高水稻產(chǎn)量．圖1為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，其中甲、乙表示不同的細(xì)胞器，①～⑦表示不同的物質(zhì)；圖2是探究水稻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴．
（2）若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？否，原因缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H]．
（3）研究表明，水稻葉肉細(xì)胞中的類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比率）與其P（光合作用）/R（細(xì)胞呼吸）比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系． 據(jù)此推測(cè)，種植在缺Mg的環(huán)境下的水稻$\frac{P}{R}$值將下降．（填“下降”、“不變”或“上升”）
（4）圖2中，在t2→t3階段，水稻葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類(lèi)囊體薄膜，在t4之后短暫時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量上升．
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的角度看，藍(lán)藻、水稻發(fā)生光合作用過(guò)程中所具有的共同點(diǎn)是作為生產(chǎn)者固定光能或?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能．（答出一個(gè)要點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了探究不同遮光和溫度處理對(duì)水稻光合作用的影響，研究小組將生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的A品種水稻均分為6組并置于人工氣室中培養(yǎng)．1組模擬田間環(huán)境（對(duì)照組），另5組分別如下表處理（實(shí)驗(yàn)組），在維持CO2濃度等條件與對(duì)照組相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．測(cè)定各組葉片的凈光合速率結(jié)果如下：
葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組一 實(shí)驗(yàn)組二 實(shí)驗(yàn)組三 實(shí)驗(yàn)組四 實(shí)驗(yàn)組五
 實(shí)驗(yàn)處理 遮光比例 不遮光 不遮光 遮光30% 
遮光30%		 
遮光50%		 
遮光50%
 濕度/% 25 30 25 30 25 30
 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 凈光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 11.25 9.12 24.90 21.50 13.51 10.40
（注：A品種水稻光合作用的最適溫度為25℃．呼吸作用的最適溫度為35℃）
回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)對(duì)水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，其依據(jù)是在溫度不變的情況下，改變遮光比例凈光合速率變化較大．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高，可考慮的措施是適當(dāng)提高CO2濃度（填“光照強(qiáng)度”、“CO2濃度”、“溫度”）．
（3）從細(xì)胞代謝角度分析，在遮光比例相同時(shí)，溫度由25℃升高到30℃時(shí)凈光合速率降低的原因光合作用速率（強(qiáng)度）減弱，呼吸作用速率（強(qiáng)度）增強(qiáng)．
（4）某小組研究弱光脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)的影響情況，做了如下實(shí)驗(yàn)：在灌漿期，當(dāng)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的水稻葉片分別固定等量的14CO2后，在24h內(nèi)對(duì)三組水稻的等量葉片和籽粒進(jìn)行放射性強(qiáng)度檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)四相比，葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高．根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論弱光（遮光）脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒的轉(zhuǎn)運(yùn)減弱．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．谷氨基酸中至少含有一個(gè)肽鍵
B．脂質(zhì)中至少含有C、H、O、N
C．酶的合成至少需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄的過(guò)程
D．細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越小．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，下列處理恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無(wú)菌處理

B．提供種類(lèi)齊全的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用

D．保證提供適宜的溫度和pH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期所需時(shí)間的示意圖，乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線(xiàn)。關(guān)于這兩幅圖的描述，正確的是（ ）

A．利用一定劑量射線(xiàn)處理a時(shí)期可誘發(fā)突變

B．觀察有絲分裂裝片時(shí)，視野中的大多數(shù)細(xì)胞都處于b時(shí)期

C．溫度在c點(diǎn)時(shí)酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞

D．酶的最適溫度必定為d點(diǎn)時(shí)的溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列幾種細(xì)胞分裂時(shí)，始終觀察不到染色體的是（　�。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞  
②蠶豆的雄蕊  
③大腸桿菌細(xì)胞  
④蛙的紅細(xì)胞 
⑤蝗蟲(chóng)的精巢．
A．①⑤B．②③C．②④D．③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案