19．如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程，有關(guān)說法正確的是（　�。� 
A．由①×②到③，再到⑤過程中，只是發(fā)生了基因重組
B．由③到⑥過程中，發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C．由③到⑥與由④到⑤過程中，都會(huì)用到秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗
D．用③培育出④過程常用方法Ⅲ是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．

解答 解：A、由①×②到③，再到⑤過程中，除發(fā)生基因重組外，還有可能發(fā)生基因突變，A錯(cuò)誤；
B、由③到⑥過程，是秋水仙素處理幼苗或者種子使染色體加倍，該過程不涉及減數(shù)分裂，所以沒有發(fā)生非等位基因之間的自由組合，B錯(cuò)誤；
C、由③到⑥與由④到⑤過程中，都會(huì)用到秋水仙素，且作用相同，都是秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體含量加倍，但④到⑤過程中，只能用秋水仙素處理幼苗，C錯(cuò)誤；
D、用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，即植物組織培養(yǎng)技術(shù)，原理是植物細(xì)胞的全能性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點(diǎn)問題．本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測(cè)定的敘述，正確的是（　�。�
A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水（鹽和清水的質(zhì)量比為4：1）混勻裝瓶
B．在酸性條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C．發(fā)酵過程中始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
D．隨著發(fā)醇進(jìn)行，亞硝酸鹽含量逐漸增加，用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測(cè)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．目前，在野外生存的華南虎很少，甚至有可能絕跡．影響它們生存的主要原因是人虎沖突：一是人為因素導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化；二是華南虎的很多食物也是人類的食物．
（1）華南虎和東北虎均為我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種．從進(jìn)化的角度看，其差異的實(shí)質(zhì)是種群的基因庫(kù)（基因頻率）不同．
（2）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這屬于化學(xué)信息．
（3）如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量．那么，B、C、D、E依次表示華南虎的同化量、流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量．而要確保華南虎的能量需求，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的25倍．
（4）如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí)，華南虎的生存和繁殖就變得異常困難：生存領(lǐng)地縮小，使華南虎難以獲得生存所需的物質(zhì)和能量；造成地理隔離，阻礙了雌雄個(gè)體之間的交配．
（5）為保護(hù)華南虎，我國(guó)建立了自然保護(hù)區(qū)，這屬于就地保護(hù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后抗體濃度的變化（前兩周），圖乙表示兩周內(nèi)免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）接種疫苗在免疫學(xué)的應(yīng)用中屬于免疫預(yù)防．
（2）圖乙中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體（填名稱）．
（3）細(xì)胞A在該免疫過程中的作用攝取、處理、暴露抗原
（4）過程③表示病菌（抗原）直接刺激細(xì)胞C，過程⑤⑥表示增殖分化．
（5）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內(nèi)的抗體變化曲線如甲圖所示．此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體．
（6）在研制SARS滅活疫苗過程中需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)基的要求是選擇活細(xì)胞做培養(yǎng)基，因?yàn)椴《緡?yán)格營(yíng)寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨(dú)立生存．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主括溫度、酸堿度和滲透壓三方面．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．制備肝腫瘤細(xì)胞懸液時(shí)，可用胃蛋白酶處理腫瘤組織塊
B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%C02的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，C02的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
C．體外培養(yǎng)時(shí)腫瘤細(xì)胞會(huì)失去接觸抑制而出現(xiàn)無(wú)限增殖的現(xiàn)象
D．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代以后，遺傳物質(zhì)都會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)孟德爾遺傳定律理解和運(yùn)用的說法，正確的是（　�。�
A．形成的配子中雄配子和雌配子比例一定是1：1
B．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C．孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍(lán)藻、各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
D．基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某患者因受外傷導(dǎo)致聽不懂別人的談話，但他會(huì)講話，會(huì)書寫，也能看懂文字．該患者受損傷的大腦皮層言語(yǔ)區(qū)是（　�。�
A．H區(qū)B．W區(qū)C．S區(qū)D．V區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．洋蔥是二倍體植物，體細(xì)胞中有16條染色體．某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍獲得成功．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．顯微鏡下看到的都是染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞
B．分生區(qū)同時(shí)存在染色體數(shù)為8、16、32、64的細(xì)胞
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成
D．低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時(shí)不可能發(fā)生基因突變

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