4.下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)( 。
A.第6位的C被替換為TB.第9位與第10位之間插入1個T
C.第100、101、102位被替換為TTTD.第103至105位被替換為1個T

分析 翻譯是指在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程.密碼子是指信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基,如果其中的堿基改變,可能導致氨基酸種類發(fā)生改變.

解答 解:A、如果第6位的C被替換為T,轉錄后形成的mRNA只可能造成個別氨基酸的替換,其他氨基酸不變,A錯誤;
B、如果在第9位與第10位之間插入1個T,轉錄后形成的mRNA會造成插入點后面的所有氨基酸序列都可能發(fā)生改變,因此對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大,B正確;
C、如果第100、101、102位被替換為TTT,轉錄后形成的mRNA只可能造成個別氨基酸的替換,其他氨基酸不變,C錯誤;
D、如果第103至105位被替換為1個T,轉錄后形成的mRNA中堿基減少,從而引起后面氨基酸序列的改變,但由于發(fā)生在尾部,所以影響不大,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因突變與蛋白質合成的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.選擇豌豆作為雜交實驗的材料是孟德爾獲得成功的重要原因,是因為( 。
①豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀;
②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;
③豌豆花大,便于去雄和人工授粉;
④豌豆子代數(shù)目多,有利于結果的統(tǒng)計與分析.
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某核苷酸及某段核苷酸鏈片段示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知圖一分子結構式的左上角基團為堿基---腺嘌呤,請觀察圖一后回答下列問題:
①該核苷酸的生物學名稱是腺嘌呤核糖核苷酸; ②該核苷酸是構成RNA的原料.
(2)圖二為一條核苷酸鏈片段示意圖,圖中所示2的名稱是脫氧核糖,細胞中常由2條圖示的核苷酸鏈構成一個相應的大分子物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.動物的卵細胞與精子形成過程中的不同是( 。
①次級卵細胞將進行普通的有絲分裂  
②一個卵原細胞最終分裂形成一個卵細胞  
③一個卵原細胞經(jīng)復制后形成一個初級卵母細胞  
④卵細胞不經(jīng)過變形階段.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.A圖表示動物精巢內所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.B圖所示與A圖所示相對應的是( 。
A.a-②B.b-③C.c-①D.d-④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關單倍體的敘述中,不正確的是( 。
①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體   ②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體、凵锏木踊蚵鸭毎欢ǘ际菃伪扼w  ④基因型為AaaBBBCcc的植株可能是三倍體    ⑤基因型為AbCd的生物體一般是單倍體.
A.①③B.②③C.②④D.①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.進行有性生殖的生物,對維持其前后代體細胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動主要是( 。
A.有絲分裂B.細胞分化C.無絲分裂D.減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A.染色體復制和中心粒復制B.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.著絲點的分裂和細胞質的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,授予美國科學家理查德•阿克塞爾和琳達•巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻.他們的研究使我們知道了“聞香識女人”的奧秘.當氣味分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時,氣味分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上,圖示為嗅覺受體細胞膜的模式圖.

(1)“聞香識女人”的奧秘在于氣味物質分子首先要與圖中A(填字母)結合,才有產(chǎn)生嗅覺的可能.
(2)圖中A具有識別作用,即特定的A會識別特定的氣味物質分子.
(3)脂溶性物質是借助圖中的B(填字母)進出細胞的,且該結構的完整化學名稱為磷脂雙分子層.
(4)圖中的B(填字母)和大多數(shù)的D(填字母)分子能夠運動,導致生物膜具有一定的流動性.

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