【題目】下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的一組是( )
①在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠
②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞板的形成過(guò)程
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),浸潤(rùn)在,0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了
⑤利用光學(xué)顯微鏡觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
⑥調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在人群中調(diào)查并且要求隨機(jī)抽樣
A.①②⑤⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②③⑤
【答案】D
【解析】
1、CO2可使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。
2、斐林試劑用于還原糖的鑒定,水浴加熱后,出現(xiàn)磚紅色的沉淀。
3、用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況,甲基綠使得DNA成綠色,RNA使得吡羅紅成紅色。
①在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃,①錯(cuò)誤;
②將糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色沉淀,②錯(cuò)誤;
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,則觀察不到細(xì)胞板的形成過(guò)程,③錯(cuò)誤;
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),浸潤(rùn)在0.3g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了,④正確;
⑤利用電子顯微鏡觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu),⑤錯(cuò)誤;
⑥調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在人群中調(diào)查并且要求隨機(jī)抽樣,⑥正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物葉片的形狀由三對(duì)基因控制。用一圓形葉(AabbDd)個(gè)體與另一圓形葉(AaBbdd)個(gè)體雜交,結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體,其比例為圓形葉:條形葉=13:3。除三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,后代數(shù)量足夠多外,還須滿足什么條件,則下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.圓形葉是三對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型
B.圓形葉只是二對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型
C.條形葉是三對(duì)基因純隱性時(shí)的表現(xiàn)型
D.條形葉是三對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,一定屬于特異性免疫反應(yīng)的是( )
A.淚液中的溶菌酶殺死沙眼衣原體B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體
C.胃液中的鹽酸殺死中性或堿性細(xì)菌D.人體內(nèi)的免疫球蛋白防御天花病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述,正確的是( )
A.群落水平上的研究可涉及物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)等諸多方面
B.草地生態(tài)系統(tǒng)的群落中,水平方向上不同種群呈鑲嵌分布
C.若兩個(gè)群落的物種種類相同,則它們的群落結(jié)構(gòu)一定相同
D.群落發(fā)展到成熟的森林階段,物種組成和數(shù)量均不再變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關(guān)新植株的敘述正確的是( )
A.該新植株是單倍體
B.該新植株體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體
C.該新植株不能形成可育的配子
D.該新植株可能純合也有可能雜合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.孟德?tīng)柪眉僭O(shè)-推理法提出了基因位于染色體上的假說(shuō)
B.摩爾根等人首次用實(shí)驗(yàn)方法證明了基因位于染色體上
C.X 染色體和 Y 染色體上可能存在等位基因
D.基因以一定次序排列在染色體上,每條染色體上有許多個(gè)基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條Y染色體的細(xì)胞是_________________。
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,3條性染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離,另一條性染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_______________。
(3)果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性。現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用__________(填序號(hào))為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_______________________,則基因位于X染色體上。
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取____________做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為____________,則存在顯性純合致死,否則不存在。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( )
A.基因都位于染色體上
B.DNA的任意一個(gè)片段就是一個(gè)基因
C.遺傳信息指的是基因中的堿基排列順序
D.細(xì)胞分化后,細(xì)胞核中的基因種類會(huì)減少
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