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已知某環(huán)境條件下某種動物中基因型為AA和Aa的個體全部存活，而基因型為aa的個體在出生前會全部死亡�，F有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，且比例為1∶2。假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產生第一代后，再讓第一代群體隨機交配，所獲第二代中基因型為AA和Aa的個體的比例是

A．3∶2 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅翅膀后端邊緣的缺刻性狀是由染色體上某個DNA片段缺失所致，在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅紅眼雌蠅（沒有白眼基因）與正常翅白眼雄蠅雜交，F1出現了缺刻翅白眼雌果蠅且雌雄比為2：1。以下分析錯誤

A．決定缺刻翅性狀的DNA片段缺失可用光學顯微鏡直接觀察

B．果蠅的白眼和缺刻翅基因均位于X染色體的缺失片段上

C．F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一條片段缺失，另一條帶有白眼基因

D．F1雌雄比為2：1的原因是含缺失DNA片段染色體的雌配子致死

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科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶既可作催化劑，某些情況下也可作為另一化學反應的底物

B．酶具有提高化學反應活化能的作用

C．同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同

D．所有酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是( )

A．若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移

B．圖乙在光照強度相同時，則t2℃植物凈光合作用強度最大

C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素

D．用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色或紅色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某農科院培育出新品種香豌豆（自花傳粉，閉花受粉），其花的顏色有紅、白兩種，莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況，回答以下問題：

（1）若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現型及其比例 。

（2）若花色由A、a、B、b這兩對等位基因控制，現有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①花色的兩對基因符合孟德爾的 定律。

②該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現象），后代中純合子的表現型為 ，紅色植株占 。

（3）假設莖的性狀由C、c、D、d兩對等位基因控制，只有d基因純合時植株表現為細莖，只含有D一種顯性基因時植株表現為中粗莖，其他表現為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現型及比例為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是

A．孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質都是RNA

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某表現型正常的夫婦生了一對龍風胎，兒子色盲，女兒正常，這對夫婦再生一個正常女兒的概率是

A．1 B．1／2 C．2／3 D．1／4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關系。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．甲是生物進化的基本單位

B．乙數量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動

C．丙是由生產者和消費者構成的

D．丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)菜細胞群體呈藍黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是（ ）

A．是真核生物 B．含有葉綠體

C．是原核生物 D．是自養(yǎng)生物

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