下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含糖類(lèi)的是( )

①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A．①②③④ B．①③④⑥

C．①②③⑥ D．②③④⑥

 

A

【解析】

試題分析：ATP中含有核糖，DNA中含有脫氧核糖，染色體中含有DNA，細(xì)胞膜表面有糖蛋白，脂肪屬于脂質(zhì)，淀粉酶是蛋白質(zhì)，所以選A。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A. 狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器

B. 興奮傳導(dǎo)時(shí)，往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

C. 在人體反射活動(dòng)過(guò)程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反

D．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，其中①和②表示相應(yīng)生理活動(dòng)中的相應(yīng)階段，③表示相應(yīng)的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中①表示的階段為 __。圖中②表示的階段為 __，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在 。

(2)圖中③表示的生理活動(dòng)為 ，該過(guò)程中產(chǎn)生的CO2是在第 階段形成的。③過(guò)程中釋放能量最多的階段是第 階段

(3)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些需要吸收能量，有些是釋放能量的。吸能反應(yīng)一般與ATP的 反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的 反應(yīng)相聯(lián)系。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是( )

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用；③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；

④酶作為生物催化劑，具有專(zhuān)一性、高效性；⑤ 酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)；⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A.①③④ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①④⑥

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖北省高三理科綜合訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物 或 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過(guò) 給受體才能獲得后代。

（2）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射 ，使其排出更多的卵子。

（3）卵子需要發(fā)育到 時(shí)期，才具備受精能力。此時(shí)的卵子 （能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是 。

（4）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖北省高三理科綜合訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是：（ ）

A.被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低

B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射

C.某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生疼痛的感覺(jué)是非條件反射

D.叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一些環(huán)境因素影響酶的活性，從而影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。下列對(duì)酶相關(guān)曲線(xiàn)的分析中，錯(cuò)誤的是(　　)。

A．圖甲中虛線(xiàn)表示在其他條件不變而酶濃度增加時(shí)，生成物量的變化

B．圖乙表示反應(yīng)物濃度與酶活性的關(guān)系

C．圖丙表示人體內(nèi)胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率與溫度的關(guān)系

D．圖丁表示pH對(duì)酶的催化效率的影響

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，推論不正確的是

光照強(qiáng)度（klx）

1

2

3

5

7

8

10

CO2變化量

mg/（100cm2·h）

+2

0

－2

－6

－10

－12

－12

A．光照強(qiáng)度1k1x時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，該植物的光合速率不為零

C．光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)到7 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大；而由7 klx增強(qiáng)到8 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率減小

D．光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，葉綠體色素含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

 

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