下列為克隆羊多利的培育過程示意圖。

下列各項有關表述錯誤的是(　　)


  1. A.
    克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因其細胞核基因來自甲羊
  2. B.
    克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植
  3. C.
    乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內的環(huán)境條件
  4. D.
    此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性
D
試題分析：克隆羊“多利”實際上是無性繁殖，即主要的遺傳物質來自提供細胞核的甲羊，其性狀和性別和甲羊一致。這說明高度分化的動物體細胞的細胞核具有潛在的全能性�？寺游飳嶋H上是核移植和胚胎移植技術的產物。
考點：克隆動物
點評：本題要求學生熟悉克隆動物的過程，理解其原理、技術、優(yōu)點和生殖方式，屬于對識記、理解層次的考查。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質，叫腦啡肽，其分子結構如下圖所示，下列敘述正確的是(　　)


  1. A.
    腦啡肽有一個氨基，兩個羧基
  2. B.
    腦啡肽水解可產生五種氨基酸
  3. C.
    腦啡肽是五肽，含有四個肽鍵
  4. D.
    腦啡肽具有復雜的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    各種生物膜的化學組成和結構完全相同
  2. B.
    不同的細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的
  3. C.
    核膜、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜等膜同屬生物膜
  4. D.
    各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

我國科學工作者培育的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于 (　　)


  1. A.
    蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因
  2. B.
    棉鈴蟲變異形成的致死基因
  3. C.
    寄生在棉鈴蟲體內的線蟲基因
  4. D.
    普通棉花的基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

以下免疫過程屬于非特異性的是（     ）


  1. A.
    吞噬細胞的吞噬作用
  2. B.
    皮下注射狂犬病疫苗
  3. C.
    體液中的溶菌酶消滅病原體
  4. D.
    靜脈注射抗狂犬病抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于組成細胞有機物的描述中，正確的是


  1. A.
    組成蛋白質的氨基酸都只有一個氨基或一個羧基
  2. B.
    纖維素是組成噬菌體細胞壁的主要成分
  3. C.
    質量相同的葡萄糖、脂肪、蛋白質徹底氧化分解，脂肪所釋放的能量最多
  4. D.
    細胞核內的RNA含尿嘧啶，核糖體中的DNA含胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

群落的特征是組成群落的各個種群所不具有的，下列說法正確的是（　�。�
①識別各種生物并列出它們的名錄是測定物種豐度的最簡單方法
②不同類型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直結構
③優(yōu)勢種是對群落結構和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種
④群落內的種間關系使生物通過自然選擇而發(fā)生適應性進化


  1. A.
    只有一項
  2. B.
    只有兩項
  3. C.
    只有三項
  4. D.
    全部正確

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設計如下。關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是


  1. A.
    甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量
  2. B.
    乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
  3. C.
    甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行需氧呼吸
  4. D.
    甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

當人體的細胞興奮時，共同的特征是


  1. A.
    膜電位變化
  2. B.
    分泌活動
  3. C.
    收縮反應
  4. D.
    神經(jīng)沖動

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