A、植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織 |
B、從免疫學(xué)的應(yīng)用來(lái)看,給兒童服用小兒麻痹糖丸屬于免疫預(yù)防 |
C、植物克隆常用的技術(shù)手段中,最基礎(chǔ)的是細(xì)胞培養(yǎng) |
D、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是培養(yǎng)具雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物 |
脫分化 |
再分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不適合的胚胎的處理問(wèn)題 |
B、將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別等 |
C、植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問(wèn)題 |
D、設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這三種無(wú)籽果實(shí)的無(wú)籽性狀都是不遺傳的變異 |
B、這三種無(wú)籽果實(shí),無(wú)籽的原因是相同的 |
C、這三種無(wú)籽果實(shí),果實(shí)發(fā)育的原因是不同的 |
D、這三種無(wú)籽果實(shí)的產(chǎn)生都與植物的激素有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一 | (♀)長(zhǎng)毛×短毛(雄) | |
F1 | 雄兔 | 全為長(zhǎng)毛 |
雌兔 | 全為短毛 |
實(shí)驗(yàn)二 | F1雌雄個(gè)體交配 | |
F2 | 雄兔 | 長(zhǎng)毛:短毛=3:1 |
雌兔 | 長(zhǎng)毛:短毛=1:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水 |
B、低于30% 蔗糖溶液 |
C、等于30% 的蔗糖溶液 |
D、高于30% 的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
DNA雙鏈 | |||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA | U | ||
氨基酸 | M |
A、AUC | B、UUG |
C、AUG | D、UAC |
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