15．下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　　）
①性激素    ②抗體     ③淀粉    ④消化酶      ⑤纖維素    ⑥胰島素．
A．①②B．②③C．②④⑥D．②⑤⑥

分析 在核糖體上合成的是蛋白質(zhì)，如胰島素；而性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，纖維素是多糖．

解答 解：①性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯(cuò)誤；    
②抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，②正確；    
③淀粉屬于植物光合作用合成的多糖，合成場(chǎng)所是葉綠體，③錯(cuò)誤；    
④消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，④正確；    
⑤纖維素用于組成植物細(xì)胞壁，合成場(chǎng)所是高爾基體，⑤錯(cuò)誤；     
⑥胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，⑥正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，明確核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，再作出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．遺傳病是威脅人類健康的一個(gè)重要因素．某校生物學(xué)習(xí)小組開展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題：
（1）遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后，記錄如下：
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
○√√○√√○○√
（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常）
根據(jù)表繪制遺傳系譜圖．
（2）從遺傳方式上看，該病屬于顯性遺傳病，致病基因位于常染色體上．若題干中的女性患者與一個(gè)正常男性結(jié)婚后，生下一個(gè)正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$．
（3）同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的，已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA），那么，該基因突變發(fā)生的堿基對(duì)變化是G-C突變成A-T，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減少（增加/減少/不變），進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．
（4）調(diào)查研究表明，人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關(guān)，據(jù)此有的同學(xué)提出：“人類所有的病都是基因病”． 然而，這種觀點(diǎn)過于絕對(duì)化，人類的疾病并不都是由基因的改變引起的，也可能是染色體異常或環(huán)境因素影響造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．如圖中，圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3 的局部放大圖，6-9 代表不同的液體．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分胰液，該非條件反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí)，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．
（2）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌．
（3）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在飯后，8處的胰島素（激素）濃度大于10處．
（4）糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是（　�。�
A．丙圖可表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系
B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇物質(zhì)（b）的關(guān)系
C．丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞（c）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（a）和線粒體（b）的關(guān)系
D．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某種植物的表現(xiàn)型有高莖（H）和矮莖（h）、紫花和白花．已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：
其中，A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性．研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，結(jié)果如下表．請(qǐng)回答：
子代F1F2
表現(xiàn)型高莖紫花高莖紫花高莖白花矮莖紫花矮莖白花
243株188株81株64株
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為HhAaBb，控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德爾的基因的自由組合定律．
（2）理論上，F(xiàn)2中的高莖紫花植株的基因型有8種，其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為$\frac{1}{27}$；在F2中，紫花植株與白花植株之比為9：7．
（3）若將F2中的全部矮莖白花植株進(jìn)行自由交配，子代中出現(xiàn)紫花植株的幾率為$\frac{8}{49}$．
（4）取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗若干，它們的基因型為hAB、hAb、haB、hab；若對(duì)所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進(jìn)行處理，所得植株中出現(xiàn)白花植株的幾率為$\frac{3}{4}$．
（5）植物h基因的出現(xiàn)是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如圖所示．（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

如圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，以乙鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對(duì)缺失，該基因控制合成的肽鏈含5個(gè)氨基酸．
（6）在紫花形成的生物化學(xué)途徑中，如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交，子代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=9：3：4．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見下表：
試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件
11cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水37℃水��；pH=1.5
21cm3瘦肉塊+mL胃蛋白酶37℃水浴；pH=8
31cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶①；pH=1.5
41cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水�。簆H=1.5
（1）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①應(yīng)為37℃水浴．
（2）3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是溫度，請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一課題名稱：探究溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響．
（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過觀察相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化來確定．
（4）在2、3號(hào)試管所研究的問題中，溫度屬于無關(guān)變量．
（5）在2、3號(hào)試管所研的問題中，3號(hào)為對(duì)照組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列事實(shí)中，沒有支持“細(xì)胞生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的是（　�。�
A．病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng)B．草履蟲會(huì)躲避有害刺激
C．人的生命從受精卵的形成開始D．病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1、2分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）這兩個(gè)圖中，圖1  為植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有1、9、11 等結(jié)構(gòu)，若圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的價(jià)格吧有9、11（填序號(hào)）．
（2）現(xiàn)用35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)圖2細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的順序：⑩⑦③①  （填序號(hào)）．
（3）分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)免疫系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)回答問題．
（1）免疫系統(tǒng)是由免疫系統(tǒng)、免疫器官_和免疫活性物質(zhì)組成．
（2）抗體是由漿細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生的．
（3）免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能
（4）能將入侵的病毒進(jìn)行識(shí)別處理，并暴露抗原決定簇的是吞噬 細(xì)胞；釋放淋巴因子的是T 細(xì)胞；能裂解靶細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞．
（5）免疫細(xì)胞由造血干細(xì)胞發(fā)育而來，B細(xì)胞和T細(xì)胞分別在骨髓和胸腺中發(fā)育成熟．

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