A、還原糖 | B、脂肪 |
C、淀粉 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分生區(qū)細(xì)胞 |
B、人的紅細(xì)胞 |
C、種子的胚細(xì)胞 |
D、根毛細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體分泌促甲狀腺激素的量增加 |
B、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的量減少 |
C、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性和細(xì)胞呼吸增強(qiáng) |
D、甲狀腺分泌甲狀腺激素的量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各營養(yǎng)級(jí)的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 |
C、食物鏈中生物種類的增加一定會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低 |
D、生產(chǎn)者和消費(fèi)者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在必不可少的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
被食者 捕食者 |
鳥 | 昆蟲 | 鼠 | 狐貍 | 草 |
鳥 | √ | ||||
昆蟲 | √ | ||||
鼠 | √ | ||||
狐貍 | √ | ||||
鷹 | √ | √ |
A、此食物網(wǎng)有三條食物鏈 |
B、次級(jí)消費(fèi)者有鳥、鷹、狐貍 |
C、鷹占有第三、第四兩個(gè)營養(yǎng)級(jí) |
D、人類大量捕殺鼠會(huì)使狐貍的數(shù)量增多,鷹的數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜 | B、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
2 |
5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 |
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的生物材料 |
C、觀察洋蔥根尖的有絲分裂必須保持材料的生物活性 |
D、在稀豆?jié){溶液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span> |
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