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如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是(　 　)

A.1和3都具有雙層生物膜

B.1和2所含酶的種類不同

C.2和3都能產生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

 

BD

【解析】

試題分析：1是細胞質基質和3線粒體的內膜上，所以A錯誤；1是有氧呼吸的第一階段，而2是有氧呼吸的第二階段，其具體的生理過程不同，所發(fā)生的化學反應液不相同，則所含酶的種類不同，所以B正確；2是有氧呼吸第二階段，產生少量的ATP和3是有氧呼吸的第三階段，產生大量ATP，所以C錯誤；據圖分析，甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，所以D正確。

考點：本題考查細胞呼吸的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系以及分析圖解的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸的說法中，正確的是

A．一切真核細胞都能進行有氧呼吸

B．空氣中的病毒一般進行有氧呼吸

C．原核細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸

D．進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與其有關的酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現的是（�。�

A．種子明顯增多 B．形成無籽果實

C．部分果實脫落 D．果實生長不受影響

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三生物一輪復習快班階段檢測（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關豌豆的敘述,正確的是(　 　)

A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加

B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害

C.進入夜間,葉肉細胞內ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三生物一輪復習快班階段檢測（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞呼吸的敘述,錯誤的是(　 　)

A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行

B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸

C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

D.葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關生長素的問題：

(1)當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽產生的生長素運到相鄰側芽 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。左下圖為實驗示意圖。

①α的范圍為________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度 (填“一定”或“不一定”)相同。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞的平均長度，做出比較。

(3)右上圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是 、莖的遠地側的是 。

(4)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此科研人員所做實驗的自變量是_____________，因變量是________________。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在 ，作為對照組。

③據此實驗結果，可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

現有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復正常�，F將小鼠X隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及實驗結果。下列敘述正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

處理

方法

胰島素

+

－

+

－

阿司匹林

－

+

+

－

生理鹽水

－

－

－

+

實驗結果（血糖濃度）

 

高于正常

 

高于正常

注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化：

“+”表示有添加，“－”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成成

A．第l、3組的實驗結果應分別為：高于正常、正常

B．第4組為對照組，該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體

C．為了控制無關變量，三種試劑都應通過飼喂的方式添加

D．該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數為137 種，無人工種植的自然恢復林植物種數為226種。下列敘述錯誤的是

A.可采用樣方法調查林地上植物的種群密度

B.森林恢復提高了生產者固定的太陽能總量

C.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低

D.自然恢復林的形成屬于初生演替

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復習階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下

A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原

D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

 

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